外語教學中的情感策略

情感是制約學生外語學習成績的主要因素之一,長期以來受到外語學習研究者的廣泛關注.教學中教師、學生雙方的情感,直接影響著教學效果的好壞,就此文章探討了情感因素對外語教學的影響以及情感策略在外語教學中的運用.

作 者： 張毓彪   作者單位： 湖北民族學院,湖北,恩施,445000  刊 名： 鄭州航空工業(yè)管理學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF AERONAUTICAL INDUSTRY MANAGEMENT(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 27(1)  分類號： H31  關鍵詞： 情感   外語教學   策略  

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