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談校園流行語的特點(diǎn)
校園流行語是一種重要的校園文化現(xiàn)象,具有追新求奇、幽默風(fēng)趣、簡單快捷、形式多樣等特點(diǎn)，以下是小編為大家收集的談校園流行語的特點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校校園流行語有著鮮明的特點(diǎn)：
一是來源渠道廣泛
二是構(gòu)成類型多樣
三是語言簡約明快
四是求新、求異、求奇與程式化并存
五是知識(shí)性、趨雅性、諧趣性與偏激粗俗并存。
關(guān)鍵詞：高校校園 流行語 特點(diǎn)
高校校園流行語是流行于高校校園的一種特殊的鮮活的語言形式，充分折射出了當(dāng)代大學(xué)生們的文化心態(tài)和價(jià)值觀念。大學(xué)生是社會(huì)生活中的一個(gè)極其特殊的群體，賦予了高校流行語有別于其他流行語的特殊色彩。
一、來源渠道廣泛
大學(xué)生思想活躍，善于學(xué)習(xí)和接受新事物，大學(xué)校園又是一個(gè)兼容并蓄的亞社會(huì)，因此高校校園流行語的來源十分廣泛，主要包括：第一，校園生活，例如“掛科”、“考級(jí)”等；第二，電影、電視、廣播、報(bào)刊等大眾傳媒，例如“POSE”、“秀”等；第三，網(wǎng)絡(luò)語言，例如“腦殘”、“見光死”等。
二、構(gòu)成類型多樣
高校校園流行語不拘泥陳規(guī)、不受約束，構(gòu)成類型多種多樣、豐富多彩：第一，延展式，延展原語言形式的內(nèi)涵或外延，給人很大的想象空間。例如，“暈”本指昏倒或頭腦不清，但在高校流行語中，在困惑、無可奈何、迷茫時(shí)，都可表達(dá)為“暈”；第二，曲解式，對(duì)原語言形式采用縮略、諧音等方式曲解原義，以滿足新的表達(dá)需要。例如，“可愛”本指天真無邪、令人喜愛，但在高校校園流行語中卻指可憐沒人愛；第三，舊詞新義式，通過新解舊詞賦予新義。例如，用“孔雀”指自作多情。
三、語言簡約明快
當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏很快，這就需要在語音和語用上達(dá)到簡約、明快的效果。在語音上，較多地使用單音節(jié)詞語，如“靠”、“吐”、“爽”等。在語用上，主要有三種方式：數(shù)字式，運(yùn)用數(shù)字與漢字諧音的效果，如“584（我發(fā)誓）”等；字母式，運(yùn)用漢語拼音、英文單詞的簡寫和字母與漢字諧音，如“BT（變態(tài)）”等；縮略語式，簡化語言形式但保留其原意，如“學(xué)工辦（學(xué)生工作辦公室）”等。
高校校園流行語在語音和語用上追求簡約、明快，但表義卻十分形象生動(dòng)，例如，把技藝粗淺、成績不佳者叫“菜鳥”，把同意、支持叫“頂”。
四、求新、求異、求奇和程式化交融
當(dāng)代大學(xué)生喜歡標(biāo)新立異、追求時(shí)尚，張揚(yáng)個(gè)性，語言運(yùn)用上求新、求異、求奇。他們通過對(duì)一些舊詞舊語的改造和新詞新語的創(chuàng)造，賦予高校校園流行語新形式、新內(nèi)容，凸顯時(shí)尚、彰顯個(gè)性。例如“早戀”指早晨鍛煉，“黃昏戀”指傍晚鍛煉，“東東”指東西。甚至將詩詞歌賦進(jìn)行再創(chuàng)造以表達(dá)新異、奇特的意義，如“考試如此多嬌，引無數(shù)考生盡通宵。惜秦皇漢武，膽子太小，唐宗宋祖，不得不抄，一代天驕，成吉思汗，最后全把白卷交。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，全部重考。”
高校校園流行語在思想和意義上求新、求異、求奇，追求時(shí)尚與個(gè)性化的同時(shí)，也表現(xiàn)出程式化的特點(diǎn)。例如，沒取得理想成績的事都叫“打醬油”，表達(dá)對(duì)別人的支持與鼓勵(lì)總用“頂”、 “HOLD住”、“給力”，表達(dá)不如意的情緒也全是“暈”、“郁悶”、“靠”、“倒”、“擦”。
五、知識(shí)性、趨雅性、諧趣性和偏激粗俗并存
高校校園流行語不同于社會(huì)上一般的流行語，有較強(qiáng)的知識(shí)性、趨雅性和諧趣性。大學(xué)生受過良好的教育，使高校校園流行語與社會(huì)一般流行語更有知識(shí)內(nèi)涵，更高雅。如用“ ”指個(gè)子矮的學(xué)生（的近似值為1.414），用“工業(yè)酒精”指假裝純潔的學(xué)生（甲醇諧音假純），用“每周一歌（哥）”指女生頻繁更換男友。
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