英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)探析

語(yǔ)用學(xué)指出語(yǔ)言學(xué)習(xí)者只有在語(yǔ)言交流的環(huán)境中才能提高他的語(yǔ)言運(yùn)用能力.在英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯"四位一體"的教學(xué)中,說(shuō),即口語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越受到人們的重視.口語(yǔ)是一種利用語(yǔ)言信息表達(dá)感情和交流思想的交際能力,是一種信息的輸出過(guò)程.

作 者： 馬婷娟 賀杰   作者單位： 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西,寶雞,721400  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)用學(xué)   交際能力   信息輸出  

【英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)探析】相關(guān)文章：

英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)教案范文08-26

英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)：銀行英語(yǔ)口語(yǔ)05-04

初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的困難及對(duì)策05-04

學(xué)案與教案的關(guān)系探析04-25

旅游英語(yǔ)口語(yǔ)11-02

面試英語(yǔ)口語(yǔ)02-22

英語(yǔ)口語(yǔ)妙句05-04

英語(yǔ)口語(yǔ)材料05-04

的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)05-26

舞蹈課教學(xué)總結(jié)04-25