教學(xué)語言藝術(shù)淺說

21世紀是一個競爭激烈,優(yōu)勝劣汰,急劇變化的世紀,在這個新世紀中,培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才已成為教育工作者的首要任務(wù),而在整個教學(xué)活動中,教學(xué)藝術(shù)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)起著不可忽視的促進作用.其中,教學(xué)語言藝術(shù)是聯(lián)結(jié)教學(xué)和藝術(shù)的最直觀的紐帶,是教學(xué)中最生動、最藝術(shù)的旁白,本文就教學(xué)語言藝術(shù)的性質(zhì)和特點展開初步探討.

作 者： 付玲玲   作者單位： 山東省臨沂師范學(xué)院文學(xué)院  刊 名： 現(xiàn)代語文（語言研究）  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H1  關(guān)鍵詞：  

【教學(xué)語言藝術(shù)淺說】相關(guān)文章：

淺說解決問題的策略與教學(xué)(沈重予)04-28

圍爐淺說曹操作文300字11-28

語言藝術(shù)培訓(xùn)心得04-20

關(guān)于求職面試的語言藝術(shù)11-23

教師語言藝術(shù)心得體會04-17

教師語言藝術(shù)心得體會04-20

教師語言藝術(shù)心得體會（通用15篇）06-14

淺說《新兵日記》觀后感04-25

《教師語言藝術(shù)》讀后感04-25

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)06-01