口語(yǔ)訓(xùn)練在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的運(yùn)用

傳統(tǒng)的聽(tīng)力教學(xué)以學(xué)生對(duì)輸入語(yǔ)言的理解為主,但忽略了這些語(yǔ)言材料在訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)中也可以起到一定的作用.本文從"聽(tīng)"和"說(shuō)"的關(guān)系出發(fā),論述了在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中口語(yǔ)訓(xùn)練的必要性和可行性,并提出相應(yīng)的訓(xùn)練方法和應(yīng)該遵循的原別,以期在聽(tīng)力教學(xué)的過(guò)程中促進(jìn)和提高學(xué)生的口語(yǔ)學(xué)習(xí).

作 者： 何敏 徐波   作者單位： 黃岡師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,438000  刊 名： 中國(guó)科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 口語(yǔ)訓(xùn)練   聽(tīng)力教學(xué)   交際能力  

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