提高高職院校教育教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策性建議

進(jìn)入90年代以來,我國高等職業(yè)教育得到快速發(fā)展,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了一大批急需的技術(shù)應(yīng)用型人才.但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,當(dāng)前這一發(fā)展高職的格局,數(shù)量問題一下就解決了,但存在的問題越發(fā)突出.本文針對(duì)提高高職院校教育教學(xué)質(zhì)量提出了幾點(diǎn)對(duì)策性建議.

作 者： 徐學(xué)軍   作者單位： 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇連云港,222000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 高職院校   教學(xué)質(zhì)量   建議  

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