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城鄉(xiāng)高中生數(shù)學成績的對比分析與教學對策
在教學過程中發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)高中生數(shù)學成績存在反�,F(xiàn)象,通過問卷調查、統(tǒng)計分析,確定影響城市高中生數(shù)學成績偏低的因素,給出了解決城市高中生數(shù)學成績偏低的教育教學對策.
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