校本教師教育:教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路

隨著學(xué)習(xí)化社會(huì)的來(lái)臨,未來(lái)的教師將是"發(fā)展的教師".校本教師教育是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要方式.通過(guò)建立PDS的伙伴合作關(guān)系,推進(jìn)基礎(chǔ)教育的同時(shí)改革;開(kāi)展課題研究,構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,創(chuàng)造教師成長(zhǎng)環(huán)境;教師開(kāi)展行動(dòng)研究,從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),在反思中成長(zhǎng),教師才能不斷提高自己的專業(yè)水平和專業(yè)能力.

作 者： 王羽   作者單位： 福州教育學(xué)院,福建,福州,350025  刊 名： 湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號(hào)： G45  關(guān)鍵詞： 校本教師教育   專業(yè)化發(fā)展  

【校本教師教育:教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路】相關(guān)文章：

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)07-29

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)09-09

教師的專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)心得04-10

教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃11-05

教師專業(yè)化發(fā)展個(gè)人總結(jié)06-05

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)（通用7篇）06-25

小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案07-21

一位信息化研究型教師成長(zhǎng)之路(四)教育博客與教師專業(yè)化發(fā)展04-27

清潔生產(chǎn)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必由之路04-26

教師教育與發(fā)展心得體會(huì)10-18