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英語學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策
實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化學(xué)困生對(duì)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高起著重要的作用.本文以教育學(xué)、心理學(xué)以及學(xué)習(xí)學(xué)理論為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的具體情況,著重闡述了英語學(xué)困生的成因及其轉(zhuǎn)化的對(duì)策,旨在與專家、同仁共同探討英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題,并以此來推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育.
作 者: 楊德鎮(zhèn) 作者單位: 廣東省饒平縣黃岡初級(jí)中學(xué),廣東,饒平,515700 刊 名: 讀寫算(教育教學(xué)研究) 英文刊名: DUYUXIE 年,卷(期): 2010 ""(7) 分類號(hào): 關(guān)鍵詞: 英語學(xué)困生 成因 轉(zhuǎn)化對(duì)策【英語學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策】相關(guān)文章:
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