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做好農(nóng)村留守兒童心理彈力的教育引導(dǎo)
心理彈力是兒童在面對(duì)壓力和逆境時(shí),所表現(xiàn)的靈活機(jī)智能力.這種心理能力通過內(nèi)、外部的"保護(hù)性因素",能減輕惡劣環(huán)境對(duì)兒童的消極影響,研究表明其可以通過教育來培養(yǎng).家庭、學(xué)校教師、兒童個(gè)體、社會(huì)環(huán)境對(duì)留守兒童心理彈力的教育培養(yǎng)具有重要作用.
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