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小學(xué)語文自主探究閱讀教學(xué)模式初探
"教學(xué)模式"是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下,具有一定典型意義而又相對(duì)穩(wěn)定的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu).課堂教學(xué)的效益如何,往往取決于課堂結(jié)構(gòu)是否優(yōu)化.許多優(yōu)秀教師成功的重要原因便是探索出了優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu).如魏書生老師的"六步課堂教學(xué)法",錢夢(mèng)龍老師的"導(dǎo)讀四式",李敬堯老師的"導(dǎo)學(xué)六步",洪鎮(zhèn)濤老師的"五步教學(xué)法",等等.
作 者: 張萍 作者單位: 邵陽市東塔學(xué)校,湖南邵陽,422001 刊 名: 當(dāng)代教育論壇 英文刊名: FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號(hào): G62 關(guān)鍵詞:【小學(xué)語文自主探究閱讀教學(xué)模式初探】相關(guān)文章:
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