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高中美術(shù)鑒賞課有效教學(xué)策略初探
筆者通過大量的美術(shù)鑒賞課教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,認(rèn)為高中美術(shù)鑒賞課有效教學(xué)策略包括比較策略、理清脈絡(luò)摹練古畫策略、多媒體課件輔助策略、身邊美術(shù)資源合理開發(fā)策略以及"自主、合作、探究性"學(xué)習(xí)方式策略,均能在高中生美術(shù)鑒賞實(shí)際操作中產(chǎn)生效果、效率和效益.
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