談專業(yè)競賽對教學實踐改革的促進作用

本文結合"數(shù)據(jù)結構"實踐教學,探討了高等教育大眾化教育背景下計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式.通過介紹近年來我校參加的計算機專業(yè)競賽,說明改革實踐教學模式的必要性.

作 者： 程玉勝 程樹林 龐淑芳 CHENG Yu-sheng CHENG Shu-lin PANG Shu-fang   作者單位： 安慶師范學院,計算機與信息學院,安徽,安慶,246011  刊 名： 計算機教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G642  關鍵詞： 實踐教學   競賽   基數(shù)排序   最小生成樹   哈希函數(shù)  

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