- 相關推薦
現(xiàn)代控制理論課程的教學探討
"現(xiàn)代控制理論"是自動化專業(yè)的重要專業(yè)基礎課.本文介紹了"現(xiàn)代控制理論"課程改革的實踐和體會,提出了一些具體的做法.著重從教學與科研相結合、精簡教學內(nèi)容、加強習題課教學、直觀引入概念、補充必要的數(shù)學基礎、應用Matlab軟件等多個方面闡述了"現(xiàn)代控制理論"課程進行教學改革的主要思路和具體措施.實踐結果表明,上述的改革思路不僅取得了良好的教學效果,而且還可激發(fā)學生學習現(xiàn)代控制理論的興趣.
王艷霞,WANG Yan-xia(曲阜師范大學,日照校區(qū)圖書館,山東,日照,276826)
刊 名： 電氣電子教學學報 英文刊名： JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC EDUCATION 年，卷(期)： 2009 31(5) 分類號： G642 關鍵詞： 現(xiàn)代控制理論 教學改革 教學實踐【現(xiàn)代控制理論課程的教學探討】相關文章：
控制測量學課程教學改革探討04-28
在自動控制理論教學中加強實際應用的探討04-26
測繪實踐課程教學的探討04-28
地方工科院校智能科學與技術專業(yè)控制類課程教學的探討04-28
水污染控制工程課程體系改革探討04-29
高職院校中《可編程控制器》課程教學的探討04-28
新聞采訪課程實踐教學探討04-28
《操作系統(tǒng)》課程教學的探討04-29
中學體育課理論教學探討04-29
化工原理課程理論教學的研究04-29