理工類本科生知識產(chǎn)權(quán)教育的新思索

在理工類本科生中進行知識產(chǎn)權(quán)教育,是中國建設創(chuàng)新型國家的需要.知識產(chǎn)權(quán)教育不僅須包括傳授理論知識,還應包括運用其進行對原創(chuàng)性研究的自我保護和鼓勵學生的獨立創(chuàng)新.本文通過分析目前理工科學院知識產(chǎn)權(quán)教育的現(xiàn)狀,對知識產(chǎn)權(quán)保護與高等院校教育的結(jié)合提出一些探索性的思考意見.

作 者： 劉建明 蔣艷玲   作者單位： 桂林電子科技大學,計算機與控制學院,廣西,桂林,541004  刊 名： 高教論壇  英文刊名： HIGHER EDUCATION FORUM  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G648.4  關(guān)鍵詞： 理工類院校   知識產(chǎn)權(quán)教育   新思索  

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