環(huán)保,德育的動感地帶

環(huán)保教育作為德育范疇的一大組成部分,在新時期的教育中占據重要地位.本文通過設計三方面的教育思路:即讓環(huán)保走進課堂--提升孩子的道德認識;讓環(huán)保融入校園--提高學生的道德情感;讓環(huán)保邁向社會 --優(yōu)化學生的道德習慣,以此在學生心中建立起環(huán)保的概念,在保護地球、保護環(huán)境中激發(fā)學生強烈的責任感和使命感,融環(huán)保教育活動與道德建設之中,形成學校德育工作的教育鏈.

作 者： 袁忠林   作者單位： 嵊州市谷來鎮(zhèn)中心小學,浙江嵊州,312000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G633  關鍵詞： 德育   環(huán)保   課堂   校園   社會  

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