試論醫(yī)學�？莆⑸�物學檢驗教學的改進

探討醫(yī)學�？茩z驗專業(yè)<微生物學檢驗>教學方法的改進,培養(yǎng)出適應臨床需要、社會發(fā)展的檢驗人才.通過分析醫(yī)學專科檢驗專業(yè)特點,在教學中理論聯(lián)系實踐,加強與臨床、就業(yè)需求聯(lián)系,全面提高學生的綜合素質(zhì).

作 者： 王虹冰 胡東明   作者單位： 王虹冰(黑龍江省大慶市林甸縣醫(yī)院,166300)

胡東明(黑龍江省林甸縣環(huán)保局) 

刊 名： 齊齊哈爾醫(yī)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2009 30(14)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 醫(yī)學�？�   微生物學檢驗   專業(yè)課教師   就業(yè)   實踐操作  

【試論醫(yī)學�？莆⑸�物學檢驗教學的改進】相關(guān)文章：

醫(yī)學檢驗技術(shù)03-12

醫(yī)學檢驗論文01-03

臨床醫(yī)學檢驗技師資格考試與醫(yī)學檢驗專業(yè)教學改革04-29

檢驗醫(yī)學述職報告11-07

醫(yī)學檢驗實習總結(jié)07-24

醫(yī)學檢驗實習心得03-13

檢驗醫(yī)學實習心得04-22

醫(yī)學檢驗實習心得05-23

醫(yī)學檢驗實習總結(jié)10-13

醫(yī)學檢驗個人總結(jié)01-31