論課堂教學(xué)的生態(tài)和諧

本文以教育生態(tài)學(xué)的相關(guān)理論為基礎(chǔ),論述了課堂教學(xué)生態(tài)和諧的迫切性;從課堂教學(xué)主體聞的生態(tài)和諧和課堂教學(xué)主體與課堂教學(xué)客體間的生態(tài)和諧兩個方面構(gòu)建了課堂教學(xué)的生態(tài)和諧的具體教學(xué)模式.

作 者： 趙明輝 趙小川 Zhao Minghui Zhao Xiaochuan   作者單位： 渤海大學(xué)政法學(xué)院,遼寧,錦州,121013  刊 名： 現(xiàn)代教育科學(xué)(普教研究)  英文刊名： MODERN EDUCATION SCIENCE  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 課堂教學(xué)   生態(tài)   和諧  

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