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高職新生心理適應(yīng)性調(diào)查與指導(dǎo)研究
高職新生盡快適應(yīng)校園生活對(duì)其心理發(fā)展、心理健康、人格塑造都具有重要意義.以隨機(jī)分層取樣的方式進(jìn)行大學(xué)生心理健康調(diào)查問卷(UPI)和大學(xué)生適應(yīng)性量表(CSAI)的科學(xué)測(cè)量手段,揭示其存在的心理問題,提出增強(qiáng)學(xué)生心理適應(yīng)性的教育指導(dǎo)對(duì)策,即積極發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用,開展學(xué)生心理健康教育宣傳,構(gòu)建并完善三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò),團(tuán)體心理輔導(dǎo),加強(qiáng)心理咨詢工作.
作 者: 杜卉 劉紅春 DU Hui LIU Hong-chun 作者單位: 沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧,沈陽(yáng),110045 刊 名: 遼寧高職學(xué)報(bào) 英文刊名: LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL 年,卷(期): 2009 11(3) 分類號(hào): G444 關(guān)鍵詞: 高職教育 新生 心理健康教育 適應(yīng)性【高職新生心理適應(yīng)性調(diào)查與指導(dǎo)研究】相關(guān)文章:
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