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紳士文化對戰(zhàn)后英國高等職業(yè)教育的影響及啟示
二戰(zhàn)后,英國政府為振興科技、復(fù)興經(jīng)濟大力發(fā)展高等職業(yè)教育,雖取得一定成績,但相對于德、美等發(fā)達國家還有較大差距.英國紳士文化追求古典人文學(xué)科價值的傳統(tǒng)以及追求教育的教養(yǎng)價值的社會心理是造成其高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展比較滯緩的主要原因,這種影響廣泛而深刻.對于我國而言,必須正視根植于民眾心理的中國傳統(tǒng)文化對職業(yè)教育的影響,挖掘其積極因素,引導(dǎo)職業(yè)教育朝良性方向發(fā)展.
作 者: 歐陽小紅 Ouyang Xiaohong 作者單位: 廈門大學(xué),教育研究院,福建廈門,361005 刊 名: 職業(yè)技術(shù)教育 PKU 英文刊名: VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(10) 分類號: G649(561) 關(guān)鍵詞: 紳士文化 高等職業(yè)教育 英國【紳士文化對戰(zhàn)后英國高等職業(yè)教育的影響及啟示】相關(guān)文章:
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