從加拿大民族構(gòu)成,看多元文化的形成與多元文化教育的意義

以加拿大民族的構(gòu)成為出發(fā)點(diǎn),探討了加拿大多元文化的形成和加拿大多元文化所具有的特色,以及加拿大政府對(duì)多元文化的扶持、教育,得出多元文化的倡導(dǎo)、發(fā)展和教育,對(duì)加拿大各民族文化本身的發(fā)展和加拿大國(guó)家的發(fā)展意義重大.

作 者： 宮麗 GONG Li   作者單位： 寧波大學(xué),外語(yǔ)學(xué)院,浙江,寧波,315211  刊 名： 中州大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF ZHONGZHOU UNIVERSITY  年，卷(期)： 2005 22(1)  分類號(hào)： G04  關(guān)鍵詞： 加拿大   民族構(gòu)成   多元文化  

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