運(yùn)用成功教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

"后進(jìn)生"一般是指在學(xué)習(xí)上或行為習(xí)慣上表現(xiàn)不佳的學(xué)生.技工學(xué)校的后進(jìn)生,最大特點(diǎn)是初中畢業(yè)將近成年,有自己相對(duì)固定的觀點(diǎn)和思維方式.如何幫助、轉(zhuǎn)化這些后進(jìn)生,是班主任工作的難點(diǎn)之一.筆者根據(jù)自身的班主任工作經(jīng)驗(yàn)真切體會(huì)到,對(duì)技校后進(jìn)生的教育要借鑒成功經(jīng)驗(yàn),抓住后進(jìn)生的心理特征,實(shí)施成功教育,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化.

作 者： 胡淵   作者單位： 山西省陽泉市技工學(xué)校  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2010 ""(21)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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