亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

中職語文論文

時(shí)間:2023-05-06 17:12:53 語文論文 我要投稿

關(guān)于中職語文論文

  一、教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的自主意識(shí)

關(guān)于中職語文論文

  在中職語文教學(xué)中,教師要把學(xué)生放到學(xué)習(xí)的主體地位,創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容來調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識(shí)時(shí)充分發(fā)揮積極的探究作用,有效提高語文綜合能力。在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教師要考慮學(xué)生的實(shí)際水平,考慮到學(xué)生之間的個(gè)性差異,針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過程中獲得進(jìn)步,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建語文知識(shí)體系,促使他們在學(xué)習(xí)過程中在新舊知識(shí)之間建立聯(lián)系,促進(jìn)知識(shí)的理解,在解決問題時(shí)能快速調(diào)動(dòng)語文知識(shí)體系中的知識(shí),使問題得到有效解決。

  二、運(yùn)用有效教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生語文思維能力

  在語文教學(xué)中,很多中職學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)語文知識(shí)對(duì)自己的用處不大,他們只要學(xué)好專業(yè)課知識(shí)就行了,這種錯(cuò)誤的想法阻礙了學(xué)生語文思維的發(fā)展和語文能力的提高。針對(duì)此情況,在教學(xué)中,教師要把語文教學(xué)和專業(yè)課知識(shí)聯(lián)系起來,讓學(xué)生體會(huì)到語文學(xué)習(xí)的重要作用,使他們對(duì)語文知識(shí)產(chǎn)生興趣,在不斷提高語文綜合能力發(fā)展的同時(shí),使他們的專業(yè)知識(shí)能力也不斷獲得提高。在教學(xué)過程中,教師要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的改進(jìn),在結(jié)合學(xué)生知識(shí)水平的同時(shí),還要及時(shí)收集學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,針對(duì)學(xué)生的情況對(duì)教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì),使課堂教學(xué)能有效提高學(xué)生的語文能力,發(fā)展他們的語文思維。

 。ㄒ唬┨岣哒Z文教學(xué)的實(shí)用性

  在傳統(tǒng)教學(xué)中,教師讓學(xué)生記憶和掌握的語文知識(shí)只是死記硬背,缺乏對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。隨著新課改的進(jìn)行,教師要在教學(xué)設(shè)計(jì)中突出語文教學(xué)的實(shí)用性,使學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)語文對(duì)自己的幫助和促進(jìn),使他們充滿興趣地探究欲望知識(shí)。由于大部分中職學(xué)生的文化基礎(chǔ)比較差,教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),要從學(xué)生的情況考慮,通過循序漸進(jìn)的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生,使他們逐步建立起探究語文知識(shí)的信心,并在不斷取得進(jìn)步的過程中對(duì)語文知識(shí)感興趣。

 。ǘ⿴熒g的積極互動(dòng)促進(jìn)學(xué)生語文思維的發(fā)展

  在語文教學(xué)中,教師和學(xué)生進(jìn)行積極的互動(dòng)交流,才能有效實(shí)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),才能讓教師從交流過程中掌握學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況,使課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)計(jì),提高教學(xué)效率的提高。隨著新課改的進(jìn)行,教師進(jìn)行灌輸?shù)慕虒W(xué)方式已經(jīng)不適合素質(zhì)教育的要求,在教學(xué)中,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。在課堂上,教師與學(xué)生應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)互動(dòng),融為一體,上課不應(yīng)當(dāng)只是埋頭默念或者獨(dú)自板書。師生應(yīng)該一起來探討和思索課程中的問題,在課堂上步調(diào)保持一致,通過積極探討來激發(fā)學(xué)生的語文思維,使他們能從多方面來分析語文知識(shí),有效掌握課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教師了解和掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)在教學(xué)中是非常重要的,在互動(dòng)過程中,教師可以加深對(duì)學(xué)生的了解,促進(jìn)語文課堂的有效開展。

 。ㄈ┒喾N教學(xué)情境激活學(xué)生語文思維

  課堂上采用一本教科書、一塊黑板、一支粉筆的教學(xué)手段已經(jīng)顯得陳舊。多種教學(xué)方法綜合運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,可以采用討論式、啟發(fā)式、情景式、自主式的教學(xué)方法,根據(jù)不同需要進(jìn)行運(yùn)用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)求知欲,力求讓學(xué)生在輕松活潑的氣氛中體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。另外,多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用,可以帶給學(xué)生不一樣的感受,聲音和視覺的刺激能夠加深學(xué)生對(duì)課文的理解。

  三、結(jié)語

  總之,在中職語文教學(xué)中,教師要進(jìn)行教學(xué)方式的改進(jìn),使學(xué)生在語文課堂學(xué)習(xí)中的積極性得到有效提高,使他們的思維更加活躍,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,促進(jìn)學(xué)生語文思維的發(fā)展。教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,讓學(xué)生在課堂探究過程中能體會(huì)到成功的快樂,使他們對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。教師要加強(qiáng)語文學(xué)科和專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系,使學(xué)生通過語文課堂的學(xué)習(xí)能促進(jìn)專業(yè)知識(shí)能力的提高,使他們在學(xué)習(xí)過程中獲得綜合發(fā)展和提高。

【中職語文論文】相關(guān)文章:

中職院校語文教學(xué)探究論文04-27

中職語文教學(xué)淺探論文05-02

中職語文活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)原則論文05-05

對(duì)中職語文課程中職業(yè)內(nèi)容選擇與實(shí)施的思考論文05-02

中職語文活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)方法論文05-05

中職語文活動(dòng)課程的實(shí)施方法論文05-05

中職語文教學(xué)下素質(zhì)教育論文04-29

中職語文教育的現(xiàn)狀及對(duì)策教育論文05-02

對(duì)中職語文情境教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐論文05-02