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從中韓學(xué)生的作文看中韓文化的互補(bǔ)與融合
近年來(lái)，韓國(guó)留學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)越來(lái)越多，也有進(jìn)入大學(xué)中文系學(xué)習(xí)專業(yè)的留學(xué)生，本文就中 韓學(xué)生的作文作以比較，以探索不同文化、不同思維方式的互補(bǔ)與融合。
我們知道，留學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，是在母語(yǔ)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)第二種文化。學(xué)習(xí)第二種文化，不僅要致力于 掌握語(yǔ)言文化知識(shí)，更要注重跨文化的交際能力的培養(yǎng)和思維方式的轉(zhuǎn)換。韓國(guó)留學(xué)生進(jìn)入中文系和中國(guó)學(xué)生 一起學(xué)習(xí)的目的，就是想長(zhǎng)期、真正地參與、進(jìn)入到中國(guó)文化的氛圍中去，有“入鄉(xiāng)隨俗”的愿望。文化接受 程度最深的是在目的語(yǔ)的文化環(huán)境中，這樣會(huì)使他們有意識(shí)地超越母語(yǔ)已形成的文化思維疆界，或者說(shuō)擴(kuò)展這 種自我疆界，以消除兩種文化接觸時(shí)所產(chǎn)生的障礙，使自己處在目的語(yǔ)國(guó)家人們的位置和思路上，達(dá)到移情的 理想境界。而學(xué)習(xí)寫(xiě)作，是在聽(tīng)、說(shuō)、讀、譯的基礎(chǔ)上更深入的、更高層次的學(xué)習(xí)，因?yàn)榧词怪皇敲鑼?xiě)一個(gè)極 小的片斷，或記敘一件平常的小事，也要有從生活、觀察、發(fā)現(xiàn)、醞釀、到文體規(guī)范、語(yǔ)言表達(dá)、思維方式等 一系列的過(guò)程。韓國(guó)留學(xué)生在中文系這種環(huán)境里，一方面在不斷努力擺脫“母語(yǔ)情結(jié)”的影響；另一方面，在 與中國(guó)學(xué)生的頻繁接觸、語(yǔ)言文化的不斷同化、融合以及“交際力量”的影響下，不僅使母語(yǔ)與漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換自如 ，而且自覺(jué)地期待寫(xiě)作表達(dá)的趨同。當(dāng)班里出現(xiàn)了兩種文化背景的學(xué)生，面對(duì)不同文化背景、不同思維方式的 時(shí)候，我感覺(jué)到的是兩種文化、兩種思維方式的互補(bǔ)和融合，下面，我就中韓學(xué)生作文的同與異作以比較和分 析。
“決定語(yǔ)言和思維的是客觀存在，是一個(gè)民族所處的地理和社會(huì)歷史條件。”（盛炎《語(yǔ)言教學(xué)原理》第 88頁(yè)）從這個(gè)意義上說(shuō)，中韓兩國(guó)地理位置近，歷史淵源深，有很多相同之處，如膚色、長(zhǎng)相、氣候、情感方 式等。同題作文《宿舍的故事》中，中韓學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)宿舍的喜愛(ài)和珍惜友情、重視親情的相同之處。韓國(guó)學(xué) 生和中國(guó)大多數(shù)學(xué)生不同，他們都沒(méi)有住宿舍的體驗(yàn)，但他們都有面臨離開(kāi)家人以后的角色轉(zhuǎn)變問(wèn)題，要和自 己不熟悉、不同家庭背景的、不同生活方式的人相處一室或相鄰，要把自己融入到一個(gè)新的環(huán)境中，都有適應(yīng) 和逐漸同化的過(guò)程。中韓同受孔子儒家思想的影響，都表現(xiàn)出與人為善、友好相處、希望互相溝通，而不是各 自獨(dú)立的共同情感。一位韓國(guó)留學(xué)生在作文中表達(dá)這樣的感情：結(jié)婚前妹妹是唯一的“舍友”，兩人都盼望自 己有單獨(dú)的房間而討厭對(duì)方，可是結(jié)婚后不久，最想念的正是當(dāng)時(shí)最討厭和最想擺脫的人。她看到中國(guó)同學(xué)的 宿舍故事后，深有感觸：“我保證，以后他們最想念的就是現(xiàn)在最討厭的那個(gè)同屋”。和中國(guó)學(xué)生的作文一樣 ，表現(xiàn)出珍視友情、親情，內(nèi)疚自責(zé)的情感。這種感情正是東方人共有的人倫、情感方式。友情、親情、愛(ài)情 ，是人類永恒的話題，它屬于全人類，人們語(yǔ)言雖然不同，但卻可以互相溝通，只不過(guò)東西方文化差異懸殊， 對(duì)感情的重視程度和表達(dá)方式不同，而中韓兩國(guó)同屬東方文化，重感情，人情味濃是共同的特點(diǎn)。
不過(guò)，由于地理位置和不同的歷史文化，從這同題作文中，又可以看到中韓學(xué)生不同的生活方式，思維方 法以及異中有同，同中有異的互融互補(bǔ)。
宿舍，在中國(guó)人眼里是學(xué)習(xí)和工作時(shí)集體居住的場(chǎng)所。而韓國(guó)學(xué)生沒(méi)有集體住宿的體驗(yàn)，他們的同
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