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漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)的綜合育人功能
[作者] 李月章
[內(nèi)容]
漢字作為一個(gè)文化系統(tǒng)，是中華民族文化的重要組成部分，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶。如果說(shuō)學(xué)校教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的重要任務(wù)之一是教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)秀文化，那么首先必須繼承的就是漢字文化和漢字書(shū)寫(xiě)文化。
由于漢字具有遇異于拼音文字的多種特點(diǎn)以及漢字所具有的工具性質(zhì)，小學(xué)階段文化教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的第一要義，就是教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)生正確而全面地學(xué)習(xí)和掌握漢字的書(shū)寫(xiě)知識(shí)和技能，使其逐步具備駕馭文字工具的能力。同時(shí)，還要運(yùn)用博大精深的漢字及其書(shū)寫(xiě)文化的多方面教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）因素，使學(xué)生得到廣泛的熏陶。
一、寫(xiě)字教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）具有打牢文化基礎(chǔ)和發(fā)展文化素質(zhì)的功能首先，寫(xiě)字教學(xué)可使學(xué)生充分感受漢字文化氣息，培養(yǎng)其對(duì)漢字文化的興趣和感情。
漢字是以象形為基礎(chǔ)和“以形表義”的文字系統(tǒng)，字的點(diǎn)畫(huà)、部件和組合結(jié)構(gòu)，蘊(yùn)藏著極其豐富的文化氣息。如“點(diǎn)”或似高峰墜石，或似飛鳥(niǎo)側(cè)下；“豎”既如萬(wàn)歲枯藤，又如頂天立柱……。“水”有蜿蜒穿流之勢(shì)，“山”有高峰綿延矗立之形�！昂印弊忠浴八睒�(biāo)類，以“可”標(biāo)聲，聯(lián)想其意境，好象見(jiàn)到了水流之狀，聽(tīng)到了水流之聲；而見(jiàn)到“泳”字，受其“形聲”的啟示，不但能“據(jù)形索義”，還可以想象人在游泳時(shí)那種奮力激浪、自由歡快的情景。寫(xiě)字教學(xué)能增加學(xué)生接受漢字文化陶冶的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)文字的情感。
其次，寫(xiě)字教學(xué)能充分傳授漢字的書(shū)寫(xiě)知識(shí)和技能，使學(xué)生打下牢固的漢字文化基矗文字是工具。為使學(xué)生掌握好文字工具，寫(xiě)字教學(xué)必須幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)文字工具的組成要素。這些要素包括：基本筆畫(huà)和合成筆畫(huà)的稱謂、形態(tài)及其在字中的筆順和組合關(guān)系；基本字符的名稱、形態(tài)及其在字中的組合變化；合成字符的名稱、形態(tài)及其在字中的組合平衡關(guān)系。這都是書(shū)寫(xiě)文化的重要內(nèi)容，掌握好這些內(nèi)容，才有助于打牢運(yùn)用漢字的文化基矗書(shū)寫(xiě)文化還包括書(shū)寫(xiě)的生理?xiàng)l件和工具條件的知識(shí)和技能。如生理?xiàng)l件的坐姿、執(zhí)筆、運(yùn)筆的造型以及運(yùn)作方法，都要符合規(guī)范要求。而訓(xùn)練學(xué)生手眼協(xié)調(diào)準(zhǔn)確地寫(xiě)好每一筆的著筆點(diǎn)，是生理教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的歸宿。這種教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）可使學(xué)生認(rèn)識(shí)寫(xiě)字的莊嚴(yán)性和修養(yǎng)性，有利于樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的寫(xiě)字態(tài)度。在書(shū)寫(xiě)工具的文化教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）中，除了指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)筆、紙、墨的規(guī)格、性能和掌握其使用方法外，主要是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字會(huì)用筆鋒（毛筆筆鋒的方向變化及其運(yùn)行節(jié)奏；硬筆端尖、半尖、全尖在書(shū)寫(xiě)中的變化使用）。會(huì)用工具不但是學(xué)生最終把字寫(xiě)好的關(guān)鍵，而且對(duì)培養(yǎng)他們細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)待事物富有情意，都有積極作用。
再次，寫(xiě)字教學(xué)可幫助學(xué)生掌握文化工具，它對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生廣泛的文化建設(shè)效應(yīng)。
古今中外千科百類的知識(shí)，都是以文字為載體儲(chǔ)存流傳的，掌握了文字工具就可能學(xué)到一切所需要的知識(shí)。文字是記錄語(yǔ)言的工具，有了良好的文字修養(yǎng)，不但可以記錄語(yǔ)言，還可以經(jīng)過(guò)文字推敲，進(jìn)一步規(guī)范和凈化語(yǔ)言，使語(yǔ)言更精煉
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