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概括語(yǔ)段中心的三種方法
[作者] 彭德震/邱建農(nóng)
[內(nèi)容]
（江蘇睢寧縣李集中學(xué) 彭德震 邱建農(nóng)）
近幾年高考語(yǔ)文試題一直沒(méi)有間斷過(guò)對(duì)語(yǔ)段中心概括的考察，例如，90年語(yǔ)文試題的第(29)、(33)小題，91年語(yǔ)文試題的第(27)小題，92年語(yǔ)文試題的第(29)、(30)小題，93年語(yǔ)文試題的第(23)、(25)、(27)小題，94年語(yǔ)文試題的第(27)、(29)小題等等，對(duì)語(yǔ)段中心概括的考察，實(shí)質(zhì)上是考察學(xué)生的閱讀理解能力、分析綜合能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，那么，如何來(lái)概括語(yǔ)段中心呢？具體方法，主要有以下幾種：
一、直接摘取法。即摘取語(yǔ)段的中心句作為語(yǔ)段中心，這種方法適合于結(jié)構(gòu)形式為總分式或偏正式的語(yǔ)段。例如下面這個(gè)語(yǔ)段：
論證在發(fā)現(xiàn)真理的思維活動(dòng)中起著重要作用。英國(guó)的威廉·哈維關(guān)于血液循環(huán)的理論就是通過(guò)論證發(fā)現(xiàn)的。從前醫(yī)學(xué)界一直認(rèn)為，血液通過(guò)心臟動(dòng)脈遍流全身以后就消耗凈盡，然后又由身體產(chǎn)生新的血液。哈維認(rèn)為這種看法是錯(cuò)誤的。他總結(jié)了前人有關(guān)的研究成果，對(duì)血液循環(huán)作出了科學(xué)的論證。這個(gè)論證的要點(diǎn)是：在半個(gè)小時(shí)內(nèi)，通過(guò)心臟的血液量已經(jīng)等于人體的全部血量。在這么短的時(shí)間內(nèi)，人體不可能產(chǎn)生這么多血液。所以，只有認(rèn)為血液是在一個(gè)封閉的系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，才能解釋這種現(xiàn)象。六十年以后，另一位科學(xué)家勒父·哈克通過(guò)顯微鏡觀察，證實(shí)了威廉·哈維的理論是正確的。
從上面這個(gè)語(yǔ)段的句子與句子之間的關(guān)系來(lái)看，全段的中心句是這一語(yǔ)段的首句，作為論據(jù)的威廉·哈維和勒父·哈克這兩個(gè)材料都是為了論證這個(gè)中心的，因此，這個(gè)語(yǔ)段的中心就是：論證在發(fā)現(xiàn)真理的思維活動(dòng)中起著重要作用。
再如下面這個(gè)語(yǔ)段：
科學(xué)的規(guī)律是鐵面無(wú)私的，只允許人們遵守，不容違反。沒(méi)有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神和良好的科學(xué)工作習(xí)慣，就不能取得任何科學(xué)成就。只有“精”字當(dāng)先，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，精密地推理論證，精細(xì)地測(cè)量計(jì)算，精確地搞好試驗(yàn)，才能在科學(xué)規(guī)律面前獲得“自由”�？茖W(xué)研究中，在同一現(xiàn)象面前，粗心的人不以為然，或視而不見(jiàn)；細(xì)心的人則抓住不放，以此為追求新發(fā)現(xiàn)的端倪。這粗心與細(xì)心，差距如天上地下。德國(guó)化學(xué)家維勒在研究一種鋁礦石時(shí)，漫不經(jīng)心，失掉了發(fā)現(xiàn)“釩”的機(jī)會(huì)。瑞典化學(xué)家肖夫斯特姆抓住苗頭不放，精心研究，終于發(fā)現(xiàn)了“釩”。德國(guó)化學(xué)家李比希研究海藻時(shí)粗心大意，淺嘗輒止，與新元素“溴”失之交臂。法國(guó)科學(xué)家波拉德破除常規(guī)，細(xì)致鉆研，成了“溴”的發(fā)現(xiàn)者。我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“科學(xué)是嚴(yán)肅的、嚴(yán)格的、嚴(yán)密的，是不允許馬虎的，所以科學(xué)技術(shù)工作者必須首先有良好的工作習(xí)慣，要有條理�！边@句話應(yīng)當(dāng)成為科技人員的座右銘。
不難發(fā)現(xiàn)，這個(gè)語(yǔ)段有例證法，對(duì)比論證法和引證法，從正反兩方面論證了在科學(xué)研究中，必須具有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神和良好的科學(xué)工作習(xí)慣這一主旨。因此，這個(gè)語(yǔ)段的中心就是第二句：沒(méi)有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神和良好的科學(xué)
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