春花秋月冬冰雪，不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天-寫出個(gè)性鮮明的文章

春花秋月冬冰雪，不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天

——寫出個(gè)性鮮明的文章

安徽    鮑亞民

作文是讓人看的，不能以一個(gè)面孔出現(xiàn)，要給人以新鮮感，“言人之所欲言，言人之所未言�！敝挥羞@樣才有“春花秋月冬冰雪，不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天”的喜人局面。像《患者吳誠(chéng)信的就診報(bào)告》、《赤兔之死》、《糖醋排骨有點(diǎn)酸》、《個(gè)人情感網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》等文章，以其個(gè)性鮮明而博得閱卷老師的好評(píng)，獲得高分也在情理之中。

要寫出個(gè)性鮮明的文章，可以從三方面下功夫：

一、選擇熟悉而恰當(dāng)?shù)男问�，讓形式為�?nèi)容添彩。

對(duì)時(shí)空跨度較大、地點(diǎn)變化頻繁的內(nèi)容可以用日記連綴，如《從軍日記》；內(nèi)容豐富、情節(jié)起伏的文章可以用小標(biāo)題引出，如《教室風(fēng)波》；以透露生活苦楚、抒寫內(nèi)心期望為主的作文則可以用書信展開(kāi)，如《寫給母校的信》。如有篇《溝通》為話題的作文，小作者巧妙地采用換位的形式，讓原本沉重的話題頓時(shí)有了風(fēng)趣幽默的色彩：“小爸爸媽媽”在城里惹出的笑話讓人啼笑皆非，“大小孩”在城里遭遇的學(xué)習(xí)生活更是苦不堪言。讀者一笑之余，不由深切地感受到加強(qiáng)溝通的重要。        

[1] [2] 

【春花秋月冬冰雪，不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天-寫出個(gè)性鮮明的文章】相關(guān)文章：

關(guān)于冰雪的文章05-14

陳言務(wù)去04-29

只寫出情真意切的作文08-09

2022冬殘奧會(huì)冰雪項(xiàng)目心得11-19

《寫出自己的個(gè)性》教案04-25

學(xué)生作文要寫出“個(gè)性”05-01

只聽(tīng)半首的歌散文04-28

只屬于冬的風(fēng)霜雪作文04-30

破冰雪開(kāi)天路04-26

冬的個(gè)性作文08-01