編寫(xiě)話�。褐锌甲魑牡男铝咙c(diǎn)

現(xiàn)在中考作文不限文體，給考生提供了更加廣闊的選擇空間。難得一見(jiàn)的話劇作文也開(kāi)始在中考的舞臺(tái)上嶄露頭角，成為近年來(lái)中考作文的一道嶄新的亮點(diǎn)。

話劇是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的一種詩(shī)劇形式，它主要用對(duì)話和動(dòng)作來(lái)表演。有人說(shuō)，話劇是語(yǔ)言的藝術(shù)。編寫(xiě)話劇，最主要的是寫(xiě)好人物的對(duì)話，但人物的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練、通俗、個(gè)性化。話劇的對(duì)話與其他的文學(xué)作品中的對(duì)話相比，它需要幽默風(fēng)趣，更能引人入勝，更簡(jiǎn)明樸實(shí)，更富于動(dòng)作性。話劇的編寫(xiě)，還要充分發(fā)揮“舞臺(tái)說(shuō)明”，用它來(lái)交代環(huán)境背景，交代場(chǎng)景布置，說(shuō)明人物活動(dòng)，提示人物的動(dòng)作、手勢(shì)等細(xì)節(jié)。

[佳作欣賞一]媽媽的愛(ài)

（在家里，媽媽正在做飯）

我 媽媽?zhuān)�我要到同學(xué)家找一下復(fù)習(xí)資料，呆會(huì)回來(lái)。

媽媽 你稍等我一下，我陪你去。

我不用了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了沒(méi)問(wèn)題的。

媽媽 不行，在我的眼里你就是個(gè)孩子，乖，再去看會(huì)書(shū)，等我忙完，我陪你去。

我 我都這么大了，您就讓我獨(dú)立一次吧。

媽媽 孩子要聽(tīng)話，這種機(jī)會(huì)以后多的事，現(xiàn)在不行，去看書(shū)，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，這校的對(duì)話已不止一遍了，感覺(jué)自己像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。）

（春游前）

我 媽媽?zhuān)瑢W(xué)校組織春游，去上海玩兩天，好激動(dòng)哦！

媽媽 你們老師說(shuō)一定要去嗎！

我好像可以不去。

媽媽 那你就別去了。

我 為什么？為什么不讓我去？

媽媽 去兩天，時(shí)間太長(zhǎng)了，馬上要考試了，好好在家復(fù)習(xí)。

我 可是，這種機(jī)會(huì)很難得，初中三年最后一次和同學(xué)出去玩。

媽媽 等你考試考好了，暑假玩的時(shí)間很多，我和你爸也會(huì)帶你出去玩，到時(shí)候，你也可以約同學(xué)出來(lái)玩。

我 我不要，我想?yún)⒓舆@次春游。

媽媽 不行，別再說(shuō)了，這件事我已決定，我是不會(huì)同意你去春游的，在家里好好復(fù)習(xí)。

（沒(méi)辦法，只好眼睜睜地望著同學(xué)們高高興興地去春游，坐在書(shū)桌前，我流下了淚。）

我 （何時(shí)的我才可以自由自在，何時(shí)才可以不受到媽媽的限制，我想高聲地喊出埋藏已久的話：“我要一片自由自在的天空�！保�

簡(jiǎn)評(píng)：這是2003年揚(yáng)州中考滿分作文。文章用劇本的形式表達(dá)“我”的“家庭環(huán)境”壓抑了“我”的自由，“我”為追求自由理想而努力也沒(méi)有如愿，所以，結(jié)尾希望獲得“一片自由自在的天空”。內(nèi)容與題旨和諧統(tǒng)一。在文中，作者用括號(hào)來(lái)作舞臺(tái)說(shuō)明。

[佳作欣賞二] 善良?xì)w家(獨(dú)幕話劇)

時(shí)間：寒冬的一個(gè)早晨。

地點(diǎn)：一片茫茫的荒原上。

人物：善良、金錢(qián)、地位、權(quán)力、時(shí)光老人。

背景：善良被人們?nèi)拥搅艘黄�寒風(fēng)呼嘯的茫茫荒原上，那兒荒無(wú)人煙，只有善良一人在無(wú)邊無(wú)際的荒原中走著。(畫(huà)外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。)

(突然遠(yuǎn)處有一輛奔馳轎車(chē)從良身邊急馳而過(guò)，金錢(qián)上，善良似乎看到了回家的希望。)

善良：停車(chē)!停車(chē)!(滿懷希望地招著手。)

金錢(qián)：你是誰(shuí)呀?為什么在這半路上擋我的車(chē)呢?(邊說(shuō)邊探出頭來(lái)。)

善良：我是善良啊!我也不知道被哪些人扔到這兒了，你能帶我

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