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我教“辛”和“幸”
“辛”、“幸”字形相近,字義不同。在第一次教學中,我把它們進行比較,并多次強調要注意的地方,可學生寫錯用錯者仍不在少數。
我認真琢磨,發(fā)現這兩個字有特點。后來上課時,我在黑板上寫下兩句話:“辛苦一點,幸福十分。”“短辛苦,長幸福!贝龑W生讀熟后,我提問:“前一句話是什么意思?”學生先是默然,繼而踴躍:“只要人們肯辛苦勞動,就能過上幸福生活!薄靶腋5纳羁啃燎趧趧訐Q來。”我又在“辛”、“幸”上面分別標出“、”和“十”。學生沉思片刻后恍然大悟,異口同聲答道:“‘辛’字上面是一點,就叫‘辛苦一點’。‘幸’字上面是個‘十’字,就叫‘幸福十分’!奔优c喜悅之情溢于言表。我又問:“后一句是什么意思?”學生茅塞已開,有的說人們付出短時間辛苦,可以得到長時間幸福;也有的列舉生活中事例說明有辛苦才有幸福。我在學生理解之后用彩筆標畫出這兩個字的倒數第二筆。學生一下子激動起來:“‘短辛苦’就是‘辛’字第六筆的橫短!L幸!褪恰摇值诹P的橫長。”
隨后我又讓學生做一組練習:選字填空。
辛、幸
( )虧 ( )福 ( )運 千( )萬苦 ( )勤
這樣既進行了思想教育(www.35d1.com-上網第一站35d1教育網),又識記了字形。此后,再也沒有學生寫錯用錯。
我教“辛”和“幸”
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