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小學(xué)英語情境教學(xué)活動設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-30 12:47:10 英語論文 我要投稿
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小學(xué)英語情境教學(xué)活動設(shè)計(jì)

情境教學(xué)活動設(shè)計(jì)

一、目的:通過運(yùn)動場上孩子們喜愛的運(yùn)動展開生活會話,這樣既 

小學(xué)英語情境教學(xué)活動設(shè)計(jì)

掌握了句型,又為孩子們提供了情景對話操練模式。

二、過程:

人物——小林、Jim

Xiao Lin: Hello, Jim!

Jim: Hello, Xiao Lin.

Xiao Lin: Are you free now?

Jim: Yes.

Xiao Lin: Let’s go to the playground.

Jim: Great!

Xiao Lin: Look! There are some boys theirs. They’re playing 

football.

Jim: I like playing football. How about you?

Xiao Lin: Me too. Let’s go and join in.

Jim: Au right!

小林:你好,吉姆!

吉姆:你好,小林!

小林:現(xiàn)在有空嗎?

吉姆:有。

小林:咱們?nèi)ゲ賵觥?/p>

吉姆:太好了。

小林:瞧,那邊有些孩子,他們在踢球。

吉姆:我喜歡踢球。你呢?

小林:我也是。咱們?nèi)⒓影伞?/p>

吉姆:好!

歡迎來我家(Welcome To My Home)

一、目的:通過會話展示小朋友在客人面前懂禮貌、大方、彬彬有

禮和對朋友友善的精神風(fēng)貌。

二、過程:

人物——Betty、李艷

(The bell’s ringing.)

Betty: Who’s that?

Li Yan: It’s me. Li Yan.

Betty: Hello. Li Yan. Welcome to my home.

Li Yan: Thank you.

Betty: Sit down, please. What would you like to drink?

Li Yan: Orange juice, please.

Betty: OK. Here are bananas and apples. Help yourself.

Li Yan: Can I play vedio games?

Betty: Sure. Let’s play together.

(門鈴響起)

貝蒂:誰呀?

李艷:是我——李艷。

貝蒂:你好,李艷。歡迎來我家。

李艷:謝謝。

貝蒂:請坐。想喝點(diǎn)什么?

李艷:桔子汁。

貝蒂:好的。這兒有香蕉和蘋果。隨便吃。

李艷:我可以玩下游戲嗎?

貝蒂:可以。咱們一起玩吧。

在餐廳(In The Pining-room)

目的:通

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