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在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行研究論文
摘要：體育學(xué)科不同于其他文化課的學(xué)習(xí)，但是也有其教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)方法，并且體育對(duì)學(xué)生教育發(fā)揮著獨(dú)特的作用。本文講述了在體育教學(xué)中要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從多媒體和快樂教學(xué)法進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：小學(xué)；體育教育；多媒體；學(xué)習(xí)興趣
中圖分類號(hào)：G623.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2017）03-0174-01
大力推進(jìn)體育教育尤其是小學(xué)體育教育的發(fā)展，關(guān)系著教育改革的成效和個(gè)人的健康發(fā)展，同時(shí)關(guān)系著國(guó)家對(duì)全面發(fā)展的后備人才的需求，更關(guān)系到國(guó)家進(jìn)步和強(qiáng)大的百年大計(jì)。我結(jié)合相關(guān)理論和多年的小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)小學(xué)體育教學(xué)談了幾點(diǎn)看法。
1.游戲法教學(xué)是比較適合的方法
游戲是一種遵循很簡(jiǎn)單的規(guī)則讓人有很大自由活動(dòng)余地的運(yùn)動(dòng)，可以隨意支配動(dòng)作的難易與數(shù)量，比如雙人搖繩跳，只不允許踩死跳繩，而進(jìn)出的方向、跳動(dòng)的次數(shù)均不加限制；"網(wǎng)魚"游戲規(guī)定在一定范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)，而跑直線還是折線、曲線，是急停急起還是跑跳結(jié)合均不加限制，只要跑動(dòng)者不被圍捕者逮住即可。游戲法特點(diǎn)之一是參加者全體在運(yùn)動(dòng)，這保證了練習(xí)的密度與強(qiáng)度；二是動(dòng)作難度自己控制。比如"貼膏布"，速度快與追捕者離得遠(yuǎn)可以多繞幾個(gè)圈，速度慢可就近處置；三是在練習(xí)中學(xué)習(xí)，不會(huì)作游戲的人，只要參加了一次練習(xí)，也就會(huì)作這個(gè)游戲了，學(xué)習(xí)效率比單純的組織學(xué)生學(xué)要高很多。其基本過程是"練習(xí)一學(xué)習(xí)一練習(xí)"，實(shí)用性大，練習(xí)次數(shù)多，而不是學(xué)示范動(dòng)作那樣"學(xué)習(xí)一練習(xí)"；四是不同氣候不同場(chǎng)地條件下均可作游戲，受外界的限制較小；五是游戲內(nèi)容豐富形式多樣，可以活躍氣氛，提高練習(xí)效果；六是可簡(jiǎn)化教學(xué)內(nèi)容提高學(xué)生興趣。
2.教學(xué)氛圍的營(yíng)造是一個(gè)很重要的教學(xué)環(huán)節(jié)
首先，在微笑中，增進(jìn)師生的情感。教師用微笑增強(qiáng)自己的信心，用微笑顯示青春的活力和朝氣，用微笑調(diào)節(jié)師生的心理狀態(tài)，教師用微笑協(xié)調(diào)師生關(guān)系，用微笑改變學(xué)生的不良習(xí)慣，用微笑讓學(xué)生愿意與之親近。整個(gè)課堂教學(xué)過程要保持微笑，給學(xué)生一個(gè)積極的期望。特別是上課初始與學(xué)生見面打招呼的時(shí)候一定要保持微笑，給學(xué)生積極向上的印象，營(yíng)造和諧、輕松的教學(xué)氛圍。在教學(xué)過程中要積極鼓勵(lì)學(xué)生，盡量少用責(zé)備的口氣，當(dāng)學(xué)生有良好表現(xiàn)時(shí)，用一個(gè)肯定的眼神，拍一下肩膀、點(diǎn)頭認(rèn)可等進(jìn)行無言的交流，師生間傳遞的是對(duì)彼此的好感和信任。其次，情境創(chuàng)設(shè)的明確性。每一次活動(dòng)都應(yīng)該有明確的目的性，課前談話、情境創(chuàng)設(shè)都是如此。有些時(shí)候，由于練習(xí)工作的重復(fù)，學(xué)生難免會(huì)認(rèn)為枯燥乏味，如果教師在課前與學(xué)生交流，涉及教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)入角色，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的聽、練能力，給學(xué)生親切、新鮮的感受，誘發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索的愿望。最后，師生共同參與活動(dòng)。教師要積極參與到學(xué)生的活動(dòng)中，如在教學(xué)跳繩時(shí)，學(xué)生會(huì)主動(dòng)地邀請(qǐng)教師參與，還會(huì)教你和請(qǐng)教你各種跳的方法。參與其中會(huì)帶來意想不到的效果，笨拙的跳法和不協(xié)調(diào)的步法會(huì)帶來很多幽默時(shí)刻，既融洽學(xué)練氛圍，帶來更多的互動(dòng)和交流，又增進(jìn)師生之間的感情。
3.要善于運(yùn)用科學(xué)的方法開展教學(xué)
3.1游戲法：引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。由于學(xué)生活潑好動(dòng)，興趣廣泛，采用富有趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性的游戲法組織教學(xué)，有利于完成課堂教學(xué)目標(biāo)。
3.2"變一變"法：運(yùn)用興趣教學(xué)法，采用多種多樣的形式和內(nèi)容施教，有利于激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣，使他們的主動(dòng)性、積極性得到充分調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)效果。
3.3采用"玩"法隊(duì)形教學(xué)：接近學(xué)生"玩"的隊(duì)形，集中他們的注意力，提高興奮性，過多的集合、站隊(duì)會(huì)降低學(xué)生的興奮感。因此，在需要集體講解示范時(shí)，不一定每次都要求集合站隊(duì)或嚴(yán)格的隊(duì)形，相反，可以讓學(xué)生像平時(shí)"玩"一樣很自然地圍攏在老師的周圍，安靜地聽老師做必要的講解、示范和安排。這樣就完全改變了過去那種集合站隊(duì)單調(diào)組織形式，使學(xué)生的興奮性得到調(diào)節(jié)，注意力以集中，避免了因不必要的集合而浪費(fèi)時(shí)間。
4.關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)改革的建議
4.1轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，深入了解體育教學(xué)改革的目標(biāo)，內(nèi)容和意義。要想讓體育教學(xué)改革得到真正的貫徹落實(shí)，首先必須要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。體育教育作為學(xué)校教育必不可少的一個(gè)組成部分，必須從傳統(tǒng)模式的束縛中脫離出來，改變?cè)械慕虒W(xué)觀念，改變以文化課成績(jī)來考察和評(píng)價(jià)學(xué)生的方式，深入了解體育教學(xué)的意義，從人的全面發(fā)展的角度來認(rèn)識(shí)體育教學(xué)，從提升學(xué)生積極性、能動(dòng)性的角度來組織體育教學(xué)，這樣才能在傳授體育知識(shí)和體育技能的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生的身心得到全面的發(fā)展和提升，從而培養(yǎng)出符合當(dāng)今社會(huì)需要的人才。
4.2構(gòu)建一支高素質(zhì)的體育師資隊(duì)伍。體育任課教師是體育教育和體育教學(xué)改革的直接實(shí)施者，體育師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和水平會(huì)直接影響體育教學(xué)的質(zhì)量，也會(huì)直接影響到體育教學(xué)改革的貫徹和落實(shí)，所以要保證小學(xué)體育教學(xué)改革的順利實(shí)施，必須構(gòu)建一支高素質(zhì)的體育師資隊(duì)伍。首先，學(xué)校要定期的為任課教師組織培訓(xùn)，讓體育任課教師及時(shí)接觸和了解最新的教學(xué)理念，掌握最新的教育教學(xué)技術(shù)，以促進(jìn)任課教師執(zhí)教能力的提高。其次，優(yōu)化體育師資隊(duì)伍的組成結(jié)構(gòu)，師資隊(duì)伍的組成結(jié)構(gòu)會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的體育教學(xué)氛圍和體育教學(xué)環(huán)境，所以學(xué)校一定要重視體育師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化工作，在保持原有的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色的基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)人才，吸收新鮮血液，進(jìn)而構(gòu)建一支高素質(zhì)的體育師資隊(duì)伍。
【在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行研究論文】相關(guān)文章：
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