京城風(fēng)行個(gè)性化教學(xué)

   ■金庸、瓊瑤擺上課堂

    “我剛從圖書(shū)館‘搬’回幾套金庸的小說(shuō)，準(zhǔn)備好好研究研究，學(xué)期末做一篇《金庸作品男性人物分析》的論文�！蹦鷦e以為說(shuō)這話(huà)的是某個(gè)大學(xué)中文系的學(xué)生，其實(shí)，這只是北京二十七中高一新生李濱這學(xué)期的“研究性學(xué)習(xí)”課題之一。

    二十七中老師郭猛告訴記者，這學(xué)期學(xué)校專(zhuān)門(mén)為高一新生安排了一周兩課時(shí)的“研究性學(xué)習(xí)課”。所有選題都由學(xué)生們根據(jù)自己的喜好制定。只要學(xué)生喜歡，所定選題又有研究?jī)r(jià)值，不論是金庸還是瓊瑤，都可以大大方方地?cái)[到課堂上進(jìn)行分析討論。

    ■椅子、課桌“轟”出教室

    “上課，起立，坐下�！彪S著班長(zhǎng)的口令，京源學(xué)校初二（4）班的36名學(xué)生全都一屁股坐在了地上。別奇怪，這可是學(xué)校雙語(yǔ)課的新上法兒———教室里沒(méi)有一張課桌椅，老師、學(xué)生全都坐在地上，老師就坐在學(xué)生中間。

    “這么上課感覺(jué)特輕松，老師就像我們的朋友，一點(diǎn)也沒(méi)有高高在上的感覺(jué)。上課發(fā)言的時(shí)候，如果不愿意也可以不站起來(lái)，就坐在那里說(shuō)，想說(shuō)的時(shí)候甚至不用舉手�，F(xiàn)在，我們對(duì)說(shuō)英語(yǔ)已經(jīng)沒(méi)有什么恐懼感�！币恢焙芘麻_(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的季芹芹興奮地對(duì)記者說(shuō)。

    ■鋼琴、畫(huà)板搬進(jìn)樓道

    在和平里第四小學(xué)的教學(xué)樓里，每一層樓都擺有一架鋼琴、一張大畫(huà)板。下課的時(shí)候，學(xué)生們可以隨便到這個(gè)活動(dòng)區(qū)來(lái)彈彈琴，作作畫(huà)，“顯擺”一下自己的藝術(shù)才能。該校校長(zhǎng)張笑秋告訴記者，在樓道里擺上鋼琴和畫(huà)板主要是希望學(xué)生們能在課余時(shí)間主動(dòng)展示自己的才能，培養(yǎng)自信心。

    ■獨(dú)立思考提倡個(gè)性

    北師大心理系教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）心理專(zhuān)業(yè)博士章凱說(shuō)：“個(gè)性化教學(xué)”就是要充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，重視學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展，并通過(guò)教學(xué)喚起學(xué)生的求知欲和對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的追求。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取信息，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力和人格的協(xié)同發(fā)展。這一教學(xué)方式不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（錢(qián)江晚報(bào) 張穎）     

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