淺議如何推動(dòng)中小學(xué)走上素質(zhì)教育辦學(xué)軌道（上）

淺議如何推動(dòng)中小學(xué)走上素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）辦學(xué)軌道（上）

陳德珍

（國家教委督導(dǎo)司 陳德珍）

擺脫“應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”束縛，走上素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）軌道，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革的基本任務(wù)。這是因?yàn)椋�全面提高國�?素質(zhì)，是我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步的迫切需要，是我國在21世紀(jì)世界范圍激烈競爭中贏得戰(zhàn)略主動(dòng)地 位的迫切需要，也是由基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的性質(zhì)、任務(wù)所決定的。提出使中小學(xué)擺脫“應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”束縛，走上素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)） 軌道，正是針對(duì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）自身存在的弊端同社會(huì)發(fā)展和人的自身發(fā)展需要之間存在的嚴(yán)重矛盾所采取的對(duì)策，具有 鮮明的方向性和針對(duì)性。

有些同志不理解，為什么在強(qiáng)調(diào)全面貫徹教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方針，實(shí)施“全面發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”的同時(shí)，還要提出使中小學(xué)擺 脫“應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”束縛，走上素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）軌道的問題呢？這就需要弄清楚素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）同全面發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）之間究竟是什么 關(guān)系？我覺得，對(duì)此可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析：（一）素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）要求全面提高國民素質(zhì)，同教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方針規(guī)定 的使受教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者在德、智、體等方面全面發(fā)展，是完全一致的。（二）提出素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），使基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）根據(jù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方針 規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)更加具體化了。即：(1)要求面向全體，使每一個(gè)受教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者都能在自身基礎(chǔ)上得到發(fā)展；(2)要 求從思想品德、文化科學(xué)、勞動(dòng)生活、身體、心理等方面，為國民適應(yīng)社會(huì)需要，獲得生存與發(fā)展能力打好基 礎(chǔ)；(3)要求為受教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者能夠生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件；(4)要求不僅使受教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者在共性上得到發(fā)展，而且 個(gè)性也能得到健康發(fā)展。（三）根據(jù)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的目標(biāo)，構(gòu)建素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）體系，創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的環(huán)境，完善 素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的方法，建立素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的評(píng)價(jià)機(jī)制，才能使教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方針的規(guī)定全面落實(shí)。至于提出中小學(xué)要擺脫“應(yīng)試 教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”束縛問題，是因?yàn)檫@種單純?yōu)檫m應(yīng)高一級(jí)學(xué)校選拔新生需要，以“應(yīng)試”為目的的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）訓(xùn)練活動(dòng)，一直 干擾著教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方針的貫徹，把為全面提高國民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）扭曲成

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