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美國(guó)中小學(xué)家庭作業(yè)目的定位研究
家庭作業(yè)是教師設(shè)計(jì)的、由學(xué)生在家里完成的一種學(xué)習(xí)任務(wù)。它是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)，對(duì)于鞏固課堂教學(xué)、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)起著重要的作用。長(zhǎng)期以來(lái)我們對(duì)課堂教學(xué)的研究很多，但對(duì)家庭作業(yè)的研究卻少而又少。近年來(lái)隨著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)呼聲的高漲，有些人甚至主張取消家庭作業(yè)。實(shí)際上學(xué)生完成適量的家庭作業(yè)還是必要的。問(wèn)題的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_地認(rèn)識(shí)家庭作業(yè)的目的。美國(guó)關(guān)于中小學(xué)家庭作業(yè)目的定位的研究對(duì)于我們認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題是十分有意義的。美國(guó)的研究表明教師布置……一、提供練習(xí)機(jī)會(huì)
教師設(shè)計(jì)一些家庭作業(yè)可以為學(xué)生提供練習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì)。學(xué)生在完成家庭作業(yè)的過(guò)程中可以運(yùn)用課堂中所學(xué)的知識(shí)和技能，從而達(dá)到練習(xí)和鞏固的目的。比如學(xué)生通過(guò)家庭作業(yè)可以檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握程度、保持技能水平、提高解題速度、增強(qiáng)應(yīng)考能力等。據(jù)調(diào)查，教師在低年級(jí)布置家庭作業(yè)的主要目的是讓學(xué)生運(yùn)用課堂中所學(xué)的知識(shí)和技能。一項(xiàng)對(duì)中小學(xué)五年級(jí)、八年級(jí)和十年級(jí)的研究(Garner,1978)表明，如果初中和高中學(xué)生自從小學(xué)一年級(jí)以來(lái)每天做25至30分鐘的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，那么學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)將相當(dāng)于增加了3.5學(xué)年以上時(shí)間。
二、做好課堂準(zhǔn)備
教師布置家庭作業(yè)可以使學(xué)生為下一堂課做好準(zhǔn)備。家庭作業(yè)要求學(xué)生完成課堂中尚未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而為后面的教與學(xué)做準(zhǔn)備。比如：學(xué)生可能在課堂中遺留了一些數(shù)學(xué)方面的疑問(wèn)，而在家庭作業(yè)中這些疑問(wèn)會(huì)得到解決；教師可以設(shè)計(jì)一些激發(fā)學(xué)生對(duì)下一堂課主題思考的家庭作業(yè)，如教師要求學(xué)生列出將要在下一堂課中完成的作文的提綱。
三、參與實(shí)踐活動(dòng)
家庭作業(yè)增加了每個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、應(yīng)用知識(shí)技能以及實(shí)施某個(gè)課題等實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在課堂中學(xué)生的參與度是有限的，而家庭作業(yè)則使每個(gè)學(xué)生都可以積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，比如實(shí)施和報(bào)告科學(xué)實(shí)驗(yàn)、撰寫(xiě)論文、評(píng)論一本書(shū)或開(kāi)展其他的課題等。
四、發(fā)展學(xué)生個(gè)性
家庭作業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、責(zé)任心、自信心、成就感和時(shí)間管理能力。發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的一些不能從學(xué)校獲得的天賦和才能。這此天賦和才能一般屬于音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、機(jī)械、建筑和學(xué)生感興趣的其他領(lǐng)域。一些教師設(shè)計(jì)家庭作業(yè)是為了幫助學(xué)生學(xué)會(huì)管理時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和發(fā)展研究能力。在家里學(xué)生可以控制他們?cè)诓煌募寄苡?xùn)練上所花的時(shí)間，他們使用的書(shū)籍和資料的數(shù)量，為完成作業(yè)向家長(zhǎng)、兄弟姐妹和朋友請(qǐng)教的次數(shù)。學(xué)生完成家庭作業(yè)時(shí)還要學(xué)會(huì)排除干擾，從而意志力也得到了鍛煉。
五、改善親子關(guān)系
家庭作業(yè)可以引導(dǎo)和促進(jìn)親子之間積極的交流。親子就家庭作業(yè)展開(kāi)的對(duì)話有助于提高課程內(nèi)容、家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)在他們心目中的重要性，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活情境中運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)。家庭作業(yè)能引發(fā)父母和孩子對(duì)學(xué)校正在教授的內(nèi)容的討論。一些家庭作業(yè)有助于拉近親子之間的距離，使他們一起享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣和交流思想，還能讓父母向
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