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初中歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(一)

時(shí)間:2023-04-30 17:13:59 教育論文 我要投稿
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初中歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(一)

第一部分 前 言

初中歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(一)

  當(dāng)前,伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的深入,不同文化之間的交流日益增多,同時(shí)不同文化、不同價(jià)值觀之間的沖突也日益明顯。怎樣在改革開放的同時(shí)保持和發(fā)展我們民族文化的傳統(tǒng),就成為基礎(chǔ)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))不能回避的重大課題。與此同時(shí),人文社會(huì)科學(xué)的研究也取得了很大的進(jìn)展,各學(xué)科在不斷分化的基礎(chǔ)上相互滲透,相互交叉,形成了跨學(xué)科研究的綜合性趨勢(shì)。本課程強(qiáng)調(diào)人文精神和歷史感,力圖以綜合的視野突破原有的學(xué)科界限,聯(lián)系國內(nèi)外不斷變化的現(xiàn)實(shí),整合歷史、人文地理、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等多領(lǐng)域的知識(shí),使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,辯證地觀察和分析社會(huì)問題,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究提供更大的空間。

  每個(gè)學(xué)生都應(yīng)認(rèn)識(shí)中華民族及整個(gè)人類社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與歷史,都應(yīng)參與社會(huì)生活,形成社會(huì)責(zé)任感。本課程旨在加強(qiáng)社會(huì)主義、集體主義和愛國主義教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和人際溝通的能力,使其逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  一、課程性質(zhì)

  《歷史與社會(huì)》是一門進(jìn)行公民教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的綜合文科課程,其價(jià)值在于整合歷史、人文地理以及其他人文社會(huì)科學(xué)的相關(guān)知識(shí)與技能,培養(yǎng)現(xiàn)代公民應(yīng)具有的人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。本課程主要有以下特性:

  ●人文性本課程以人類歷史和社會(huì)生活為學(xué)習(xí)與探究的領(lǐng)域,關(guān)注學(xué)生的需要與體驗(yàn),注重人文素質(zhì)的培養(yǎng),尤其強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義、集體主義和愛國主義的思想與情感教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),使學(xué)生形成積極向上的生活態(tài)度,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  ●綜合性本課程從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要出發(fā),對(duì)多門學(xué)科進(jìn)行綜合,注重知識(shí)的關(guān)聯(lián)性、整體性和開放性,幫助學(xué)生獲得對(duì)社會(huì)生活和人類歷史的整體性認(rèn)識(shí)以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

  ●實(shí)踐性本課程強(qiáng)調(diào)與社會(huì)生活的密切聯(lián)系,注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),提倡體驗(yàn)、探究、參與、合作、討論、調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等多種學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的發(fā)展。

  二、基本理念

  ●面向全體學(xué)生本課程關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,尊重他們的個(gè)性差異,使每個(gè)學(xué)生都獲得社會(huì)性發(fā)展,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定必要的知識(shí)和能力基礎(chǔ),讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人。

  ●培養(yǎng)人文素養(yǎng)本課程致力于培育學(xué)生的歷史感以及對(duì)自然、生命、祖國和人類的責(zé)任感,使學(xué)生繼承和弘揚(yáng)人類文明的優(yōu)秀傳統(tǒng),汲取歷史智慧,認(rèn)同民族文化,具備開放的世界意識(shí),養(yǎng)成積極向上和不斷進(jìn)取的人生態(tài)度。

  ●注重社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)本課程力圖加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系,鼓勵(lì)教師開發(fā)和利用當(dāng)?shù)睾捅拘5恼n程資源,讓學(xué)生動(dòng)態(tài)地觀察、體驗(yàn)社會(huì)生活,學(xué)會(huì)綜合地

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