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修辭三段論在古文中的運(yùn)用論文

時(shí)間:2023-05-07 10:20:38 論文范文 我要投稿
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修辭三段論在古文中的運(yùn)用論文

  1.引言

修辭三段論在古文中的運(yùn)用論文

  亞里士多德首創(chuàng)科學(xué)的修辭學(xué),提出了一系列有深遠(yuǎn)意義的原則,其中最為重要的就是修辭三段論(enthymeme),是西方古典修辭學(xué)的核心和靈魂。近年來(lái),對(duì)修辭式三段論的研究層出不窮,大部分都限定在法律、自然科學(xué)、政治以及廣告等語(yǔ)體中。其實(shí)并非如此。修辭三段論早在我國(guó)古代,就被文人墨客廣泛用于詩(shī)詞、格言和文言文之中,以達(dá)到影響或勸說(shuō)他人的目的。本文試探討修辭三段論的特點(diǎn)以及它在我國(guó)古代文體中的運(yùn)作。

  2.修辭三段論的特點(diǎn)

  “修辭三段論”意思是演說(shuō)式的推論,原文是enthymema(恩梯墨瑪)。修辭三段論采用連續(xù)講述的方式,它不像論辯式推論那樣面向少數(shù)觀眾,而是面向各種各樣的人組成的聽(tīng)眾,其目的就是影響聽(tīng)眾,使他們信服并接受自己的觀點(diǎn)。這樣,修辭三段論的三個(gè)構(gòu)成元素就包含一個(gè)大前提,一個(gè)小前提和一個(gè)結(jié)論,而且其中一個(gè)前提是可以省略的。例如下面的一個(gè)例子:

  中國(guó)人是勤勞善良的,我是中國(guó)人,所以我是勤勞善良的。

  這是一個(gè)完整的三段論式推理,大前提是“中國(guó)人是勤勞善良的”;小前提是“我是中國(guó)人”;推理出的結(jié)論是“我是勤勞善良的”。若一前提或結(jié)論省略時(shí),其修辭三段論形式可表達(dá)為:

  1)中國(guó)人是勤勞善良的,所以我是勤勞善良的。(“我是中國(guó)人”被省略)

  2)我是中國(guó)人,我是勤勞善良的。(“中國(guó)人是勤勞善良的”被省略)

  3)中國(guó)人是勤勞善良的,我是中國(guó)人。(“我是勤勞善良的”被省略)

  這表明,修辭三段論中的兩個(gè)前提和結(jié)論可以省略其中的任何一個(gè),通過(guò)剩下的兩方來(lái)推理得出。

  上述例證還表明修辭式推論的前提是屬于人類行動(dòng)范圍的或然的事,所以根據(jù)這種前提推出的結(jié)論也是或然性的,這是修辭三段論和邏輯三段論的本質(zhì)區(qū)別。后者是基于必然性基礎(chǔ)之上的,不生成知識(shí)。其前提和結(jié)論早已經(jīng)過(guò)論證存在一種必然的聯(lián)系,所得出的結(jié)論不是新知識(shí),而是人們公認(rèn)的真理或事實(shí)。但修辭三段論生成知識(shí),因?yàn)樗窃谡撧q的過(guò)程中形成的。論辯就是要用言語(yǔ)和行為去影響和勸說(shuō)聽(tīng)眾,而達(dá)到共識(shí)。修辭三段論的前提和結(jié)論沒(méi)有必然的聯(lián)系,是修辭者和聽(tīng)眾通過(guò)互動(dòng),進(jìn)行論辯而得出的同一認(rèn)識(shí),是新知識(shí),是一種由此及彼、由已知通往未知的關(guān)系。

  3.古文中的修辭三段論

  3.1.在文言文中的運(yùn)用

  修辭涉及到修辭者、讀者以及修辭話語(yǔ)這三個(gè)核心方面,其中修辭性話語(yǔ)包括話語(yǔ)和非語(yǔ)言行為。修辭就是一種勸說(shuō)行為,在古典修辭學(xué)中,修辭的核心、焦點(diǎn)就是勸說(shuō)。即修辭者通過(guò)言語(yǔ)和行為影響讀者、聽(tīng)眾的觀點(diǎn)和態(tài)度,誘發(fā)合作。修辭三段論是由已知通往未知的過(guò)程,其中修辭者的論辯就是一種勸說(shuō),已達(dá)到自己的目的。勸說(shuō)有三種訴諸形式,人品訴諸(ethos)、理性訴諸(logos)和情感訴諸(pathos)。人品訴諸基于說(shuō)話人的信譽(yù)性,可信性。它通過(guò)說(shuō)話人的態(tài)度和人品特征使聽(tīng)眾相信其語(yǔ)言的真實(shí)性。理性訴諸基于邏輯、因果關(guān)系。它不是通過(guò)語(yǔ)言的情感、藝術(shù)性打動(dòng)讀者,而是用語(yǔ)言本身所具有的事實(shí)邏輯、因果關(guān)系完成對(duì)讀者的勸說(shuō)。情感訴諸基于情感。它與感情、同情、悲憫等詞相關(guān)。它通過(guò)打動(dòng)聽(tīng)眾的情感世界,使其非理性地接受說(shuō)話者的上說(shuō)服。它可能涉及任何一種情感:愛(ài)、很、恐懼、憐憫、愧疚、歡樂(lè)、痛苦,抑或集體主義精神、愛(ài)國(guó)主義精神等。修辭三段論正是通過(guò)這三個(gè)方面的訴諸來(lái)完成其最重要的勸說(shuō)功能。其運(yùn)作模式如下圖所示:

  人品訴諸

  話語(yǔ)(discourse)理性訴諸

  感情訴諸

  結(jié)論:勸說(shuō)目標(biāo)

  修辭者(rhetor)聽(tīng)眾(audience)

  例如《戰(zhàn)國(guó)策》中的一篇文章,《鄒忌諷齊王納諫》就很好的運(yùn)用了修辭三段論的勸說(shuō)作用:

  鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”......明日,徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也!

  于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!

  這則文言文是鄒忌根據(jù)自己的親身經(jīng)歷來(lái)勸說(shuō)齊威王要善于和樂(lè)于納諫。正所謂忠言逆耳,作為一國(guó)之君不能受小人的欺騙蒙蔽。從鄒忌本人與徐公比美到勸說(shuō)齊威王納諫,這里有兩個(gè)修辭三段論,分別為:

  1)徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。(暗示妻子,妾室和客人所說(shuō)的話是假的。)臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。所以,知道自己受蒙蔽了。

  2)今齊地方千里,百二十城。(暗示齊國(guó)強(qiáng)大的的背后也有種種挫折和困境。)宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。所以王之蔽甚矣。

  鄒忌先天下人之憂而憂,通過(guò)自己與徐公比美這件事知道人越往高處,畏懼巴結(jié)自己的人就越多,得到的真心話就越少。                  鄒忌將自身的事告訴齊威王,其實(shí)是利用了勸說(shuō)中的人品訴諸,讓齊威王相信自己是個(gè)道德高尚,敢于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤的人,并且時(shí)刻關(guān)心朝政。同時(shí)還運(yùn)用了理性訴諸,擺出事實(shí)進(jìn)行合理的分析和推理:因?yàn)辇R威王高高在上,大小官吏百姓不敢直言進(jìn)諫,所以大王必會(huì)受蒙蔽。情感訴諸在文中也很好地體現(xiàn)出來(lái)了,鄒忌時(shí)刻關(guān)心朝政,在勸齊威王納諫是首先說(shuō)的是自己的遭遇,讓大王真正理解自己,和自己有共同的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。由自己聯(lián)想到齊國(guó),其愛(ài)國(guó)主義精神可見(jiàn)一斑。所以齊威王立刻接受了他的建議,并且下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!

  3.2.在格言中的運(yùn)用

  亞里士多德在其著作《修辭學(xué)》中指出,格言是對(duì)一般事理和對(duì)行動(dòng)的陳述,說(shuō)明人們有所為,有所不為。亞氏認(rèn)為,“格言是修辭式推論去掉三段論形式以后剩下的結(jié)論和前提”。但具有修辭性的格言是在建立在或然性的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)推理而得出的結(jié)論。例如:

  如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。

  這是一則以成功為主題的勵(lì)志型格言,用修辭三段論的模式可理解為:你希望成功。(說(shuō)明成功是可以實(shí)現(xiàn)的。)你有恒心,有豐富的經(jīng)驗(yàn),做事小心,并且滿懷希望。你就可以獲得成功。格言警句一個(gè)最大的目的就是要?jiǎng)裾f(shuō)讀者或聽(tīng)眾,使其信服,接受自己的價(jià)值觀、態(tài)度、觀點(diǎn)等等。利用修辭三段論創(chuàng)造出的格言可讓聽(tīng)眾更容易接受。

  3.3.在詩(shī)詞中的運(yùn)用

  中華文明擁有燦爛悠久的歷史,在歷史的發(fā)展進(jìn)程中,古代的學(xué)者、詩(shī)人留下了許多優(yōu)美而又膾炙人口的詩(shī)詞,其中很多就巧妙地運(yùn)用了修辭三段論。例如杜甫的《前出塞九首》中的第六首,詩(shī)人就利用修辭推論模式抒發(fā)己見(jiàn):

  前出塞九首(其六)

  杜甫

  挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng)。

  射人先射馬,擒賊先擒王。

  殺人亦有限,列國(guó)自有疆。

  茍能制侵陵,豈在多殺傷。

  詩(shī)的前四句,兩個(gè)“當(dāng)”,兩個(gè)“先”,提出了作戰(zhàn)步驟的關(guān)鍵所在,強(qiáng)調(diào)部伍要強(qiáng)悍,士氣要高昂,對(duì)敵有方略,智勇須并用。然而從整篇看,它還不是作品的主旨所在,是下文赴邊作戰(zhàn)的前提。在后四句中,詩(shī)人認(rèn)為擁強(qiáng)兵只為守邊,赴邊不為殺伐。不論是為制敵而“射馬”,不論是不得已而“殺傷”,不論是擁強(qiáng)兵而“擒王”,都應(yīng)以“制侵陵”為限度,不能亂動(dòng)干戈,更不應(yīng)以黷武為能事,侵犯異邦。這種以戰(zhàn)去戰(zhàn),以強(qiáng)兵制止侵略的思想,是恢宏正論,安邊良策;它反映了國(guó)家的利益,人民的愿望。

  詩(shī)人以作戰(zhàn)為主題,提出戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的前提一是要有良好的戰(zhàn)略,即“擒賊先擒王”;前提二是不能大肆的殘殺,不得侵犯他邦及其利益,否則就會(huì)造成更多的矛盾,戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)不斷。這里說(shuō)的有理有據(jù),使人信服,將理性訴諸用到實(shí)處。

  4.結(jié)語(yǔ)

  本文主要探討了西方古典修辭學(xué)中一個(gè)重要的方面:修辭三段論的特點(diǎn)以及它在中國(guó)古文中的運(yùn)用。修辭的最終目的是勸說(shuō),修辭者通過(guò)人品訴諸、理性訴諸和情感訴諸這三個(gè)要素來(lái)達(dá)到勸說(shuō)聽(tīng)眾的目的,使聽(tīng)眾在態(tài)度、觀點(diǎn)、價(jià)值、信念等方面發(fā)生轉(zhuǎn)變,與自己同一。在我國(guó)諸多的歷史文化著作中,無(wú)論是文言文,詩(shī)詞還是膾炙人口的格言警句也大量采用修辭三段論來(lái)達(dá)到勸說(shuō)的目的。在教學(xué)過(guò)程中,教師可以利用這一點(diǎn)讓學(xué)生整體把握文章的主旨,即使是晦澀難懂的語(yǔ)言也能應(yīng)付自如。

  參考文獻(xiàn)

  1 亞里斯多德(著)、羅念生(譯). 修辭學(xué)[M]. 上海世紀(jì)出版集團(tuán), 2005.

  2 鄧志勇. 英語(yǔ)修辭學(xué)與寫作研究[M]. 吉林人民出版社, 2002.

  3 鄧志勇. 修辭三段論及其運(yùn)作模式[J]. 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué), 2003, (1).

  4 鄧志勇、楊濤. 修辭學(xué)與西方哲學(xué)思潮[J]. 外語(yǔ)教學(xué), 2002, (1).

  5 鄧志勇. 美國(guó)修辭批評(píng):范式與理論[J]. 天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),2007, (5).

  6 胡曙中. 英漢修辭比較研究[M]. 上海外語(yǔ)教育出版社, 1993.

  7 胡曙中. 英語(yǔ)修辭學(xué)[M]. 上海外語(yǔ)教育出版社, 2002.

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