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大學生在就業(yè)難的狀態(tài)下自我創(chuàng)業(yè)論文
【論文關(guān)鍵詞】
大學生 就業(yè)難 自我創(chuàng)業(yè)
【論文摘要】
面對嚴峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，政府也出臺了相應的政策來鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)。大學生自主創(chuàng)業(yè)的模式大大緩解了就業(yè)壓力。但是對于大學生這個特殊的弱勢群體來說，如何在就業(yè)難的狀態(tài)下實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)，是一個需要我們共同探討的問題。
一、大學生自我創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢所在
隨著國家、社會對教育的不斷重視，高校的不斷擴招，進入大學的門檻越來越多低，享受高等教育已經(jīng)不再是一件難事。每年數(shù)以萬計的大學生在邁出校門的同時也倍感就業(yè)的壓力。為解決這一問題，國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。并給予許多優(yōu)惠的政策鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。比如，在申請創(chuàng)業(yè)基金方面國家放寬了政策，對于剛剛創(chuàng)業(yè)的大學生，國家在稅收方面也給了一定的優(yōu)惠。這些政策的出臺都有效地為大學生自我創(chuàng)業(yè)提供了契機，相比于其他社會群體，優(yōu)勢明顯。
二、大學生如何實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)
作為天之驕子的大學生，其肩上背負著對社會家庭的責任感，是充滿朝氣與活力，思維敏捷，自主創(chuàng)新意識強的群體。市場需要注入這些新鮮的力量，在就業(yè)難的情況下，大學生憑借自身的特性開展自我創(chuàng)業(yè)是另外一條走向成功、實現(xiàn)自我人生價值的有效途徑�？梢詮囊韵聨追矫嬷�。
（一）培養(yǎng)敏銳洞察商機的能力
在社會主義市場經(jīng)濟體制下，存在許多商機，但卻不是每一個人都能有效洞察到的。擁有高學歷的大學生想要白手起家，更要注重對敏銳洞察商機能力的培養(yǎng)。留心觀察市場的動態(tài)，留心觀察身邊的社會現(xiàn)象，尋找創(chuàng)業(yè)靈感。舉一個大學生自我創(chuàng)業(yè)的成功例子。在淘寶網(wǎng)上非常有名的一家專營女鞋的店主小左和小右，他們在2005年畢業(yè)生時，面對嚴峻的就業(yè)壓力，首先想到了自我創(chuàng)業(yè)。但是該在哪個領域創(chuàng)業(yè)呢？他們觀察到電子商務市場對鞋業(yè)的需求是非常大的，尤其是對女鞋。并且網(wǎng)上把經(jīng)營女鞋作為主營業(yè)務的商鋪并不多，所以他們決定在網(wǎng)上經(jīng)營一家女鞋店。同時根據(jù)平時生活中的經(jīng)驗，認識到要想盈利必須要擁有低價的貨源，于是他們把貨源集中在了被譽為女鞋之都的成都。他們憑借敏銳的市場洞察力和市場信息的有效整合，在短短兩個月的時間內(nèi)就月入二十萬，現(xiàn)在生意做得如火如荼。這樣成功的例子舉不勝舉。從前人的成功例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，擁有良好的市場洞察力是大學生實現(xiàn)成功的自我創(chuàng)業(yè)的基石。但如何培養(yǎng)敏銳的洞察商機的能力呢？就要靠大學生留心觀察身邊的市場、社會現(xiàn)象。另外一個有效的途徑就是利用自身所長來開展自我創(chuàng)業(yè)。事實證明，在自己熟悉的領域里面實現(xiàn)成功自我創(chuàng)業(yè)的例子也是很多的。
�。ǘ┎粩鄰娀瘎�(chuàng)業(yè)的技術(shù)基礎
與社會上其他自主創(chuàng)業(yè)群體相比，大學生的優(yōu)勢在于，他們是一群受過高等教育的高智商份子。在國家提倡自我創(chuàng)業(yè)的社會前提下，擁有創(chuàng)業(yè)技術(shù)基礎的支持才能在開展創(chuàng)業(yè)的過程中穩(wěn)操勝券，否則只能是紙上談兵。創(chuàng)業(yè)并不是口若懸河的發(fā)表空想，而是需要我們付諸行動，需要技術(shù)基礎的支持。我們在選擇了具體的創(chuàng)業(yè)市場以后，要把所學的知識理論和實踐相結(jié)合，才能立于不敗之地。比如說在大學課堂內(nèi)學的企業(yè)管理，財務管理，信息管理以及市場營銷的課程都能幫我們在社會市場內(nèi)快速做出決策。利用市場營銷的相關(guān)知識我們可以有效地分析市場的潛力，從而進一步細分市場。通過相關(guān)的手段，比如市場調(diào)研或者是管理學中的swot分析，可以有效地對市場進行準確定位。
�。ㄈ┙M建高水平的創(chuàng)業(yè)團隊
大學生因為社會經(jīng)驗少，人生閱歷淺薄，所以想要單獨在復雜的社會里面實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)并且取得成功，是一件非常難的事情。在創(chuàng)業(yè)的初期，大學生可以組建一個高水平的創(chuàng)業(yè)團隊，齊心協(xié)力取得成功創(chuàng)業(yè)的果實。什么是高水平的創(chuàng)業(yè)團隊呢？這樣的一個團隊需要有技術(shù)人才，有敏銳的市場洞察力的人才，有良好組織能力的人才，以及溝通能力強的人才。這樣的組合才能讓我們在創(chuàng)業(yè)的過程當中推陳出新，并且穩(wěn)步前進。只有擁有了良好的組織能力才能讓整個團隊的運作得以順利運行，而敏銳的洞察力可以快速地幫我們進行市場定位，技術(shù)人才可以幫助我們利用高效率的信息化水平快速地解決所面臨的專業(yè)性問題，最后溝通能力強的人才可以讓整個團隊處于和諧的發(fā)展狀態(tài)中，解決由于意見分歧帶來的矛盾，溝通客戶。
三、小結(jié)
在競爭激烈的市場大浪潮中，大學生想要立于不敗之地，通過自我創(chuàng)業(yè)的形式取得成功，需要付出許多汗水與努力。創(chuàng)業(yè)是一條充滿陽光又布滿荊棘的尋覓過程。前進的路上會遇到許多困難，這個時候需要大學生們用堅定的毅力以及不懈的努力去克服困難。為了看到勝利的曙光，我們不得不付出更多的努力。世上無難事，只怕有心人。擁有科學的方法以及持之以恒的態(tài)度，我們就能將夢想變成現(xiàn)實。
【參考文獻】
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