本科論文的致謝

　　致謝一：

　　攻讀博士學(xué)位的想法由來已久，只是迫于生計才推遲至這幾年得以成行。

　　也許出身于鄉(xiāng)村，傳統(tǒng)的觀念如“萬般皆下品，唯有讀書高”,“書中自有黃金屋”,“朝為田舍郎，暮登天子堂”等，對早期的自己還是影響頗深，父母和周圍的村民對讀書都非常地崇拜�，F(xiàn)在反思這些觀念，他們有如此的想法，也是基于生存的壓力和競爭的需要，是傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行模式、人才選拔方式無形中影響的結(jié)果，最為重要的是他們自身權(quán)利和自由往往依附于官員（公權(quán)力）的結(jié)果。雖然他們的動機、價值取向與現(xiàn)在自己的價值取向相距甚遠，但對于讀書是現(xiàn)代社會，也是將來社會發(fā)展進步的必由路徑這一點，我自己深信不疑。

　　經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我閱讀了一些經(jīng)典名著，特別是陳曉楓老師給我開列的書目，使我更領(lǐng)略了知識的博大、思想的深邃，亦顯示出自己所知甚少，所思甚淺。

　　攻讀博士學(xué)位，“看似尋常實崎嶇，成如容易卻艱辛”.由于自身的基礎(chǔ)、知識結(jié)構(gòu)、思考方法、文字表述等方面的制約，讀書期間也倍覺壓力和辛苦，以致有一階段我常常失眠，擔(dān)心自己達不到老師的要求，愧對博士學(xué)位之稱號，也毀滅了自己對知識追求的美好夢想。

　　學(xué)習(xí)是辛苦的，但更辛苦的是自己要在工作、生活之外，靜心讀書，勤于思考，不為世事世俗所左右，做到這一點感覺挺難。尤其是現(xiàn)在利益多元、價值多元，社會變遷帶來的價值混亂，以及某種程度的“反智主義”的盛行，“善”與“惡”的錯亂，利益至上的行為取向的影響，要做到“未能隨俗惟求己，除卻讀書都讓人”,的確難。自己不能超然于社會，尤其是工作之要求，但內(nèi)心對這種境界卻心向往之。

　　讀書幾年，開闊了視野，接觸了很多良師益友，但最受益的還是工作能力的提高。因為我從事的工作是公共管理與服務(wù)，在目前決策科學(xué)與民主還是一種價值與理想的追求時，參與管理與服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者自身的學(xué)識與修養(yǎng)是決定一個地方的管理與服務(wù)質(zhì)量的至關(guān)重要的因素，讀書使我提高了修養(yǎng)，有正確的價值追求，并信仰這種價值，付諸行動。有了正確的認識，也使我對自己的選擇多了自信，不為個別人、個別現(xiàn)象蒙蔽了自己的眼睛。讀書，也使自己工作思路清晰，價值取向明確，對紛繁復(fù)雜的社會問題能做出合乎社會發(fā)展規(guī)律的選擇和判斷，每當如此，我常常感恩老師給自己這樣一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。

　　值此畢業(yè)之時，非常感謝法學(xué)院的各位老師給予的教誨和指導(dǎo)。陳曉楓教授結(jié)合我自己的工作實際對論文的選題給予了反復(fù)推敲、理論介紹、結(jié)構(gòu)改造等諸多關(guān)懷，在其指導(dǎo)過程中，深切感受到老師知識淵博、思維敏捷。除了學(xué)業(yè)上的關(guān)心，老師對我生活、工作潛移默化的影響可能更加深遠，使我受益終身。知名教授周葉中老師，從我們學(xué)生自身的實際工作情況，提出了結(jié)合工作提高學(xué)習(xí)效果、學(xué)以致用等觀點，使我倍感親切與鼓勵。秦前紅教授經(jīng)常把抽象、深邃的憲政思想和理論與現(xiàn)實生活相聯(lián)系并用生動、詼諧的語言表述，讓我這個學(xué)識淺薄的學(xué)生受益匪淺。汪進元教授和江國華教授從理論應(yīng)然的角度對論文提出很多值得思考的問題，對論文的改進至關(guān)重要。林莉紅教授和周佑勇教授深入淺出地展示了實證法的研究視角，使本文實證思考層次得到了提升。還有很多同專業(yè)的老師和同學(xué)給予了幫助，他們是朱征夫博士、伍華軍老師、祝捷老師、張爍老師、楊蓉博士、張穎博士等；還有我工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們給予了鼓勵和支持；先前的碩士研究生同學(xué)也給予了支持和幫助，在此一并表示感謝。幫助人的名字沒有一一列舉，但感謝卻永遠銘記在心，他們的幫助己經(jīng)永遠地和這段求學(xué)生涯結(jié)合在一起，想分也分不開。

　　在校時間終究是個期間，論文也是一個階段的結(jié)果，雖然自己已經(jīng)盡力而為，為了論文絞盡腦汁、搜腸刮肚，但在老師們的眼里也無甚高論，也許幾年后，自己也覺得怎么那么差。但這些都不能否定自己在法學(xué)院學(xué)習(xí)的成果，我將把這個學(xué)位學(xué)習(xí)的結(jié)束當做我一生中學(xué)習(xí)的起點，銘記老師的教誨，同學(xué)的支持，走好以后的路。

　　感謝你們、我的老師和同學(xué)。

　　致謝二：

　　研宄生生涯快要結(jié)束了，我即將離開美麗的浙江工商大學(xué)和我親愛的老師同學(xué)們。此時此刻，我心里既有對未來工作生活的期待，更有對老師同學(xué)們的不舍。

　　兩年多以來，無論在生活還是學(xué)習(xí)當中，老師和同學(xué)們都給了我很多關(guān)心和幫助。

　　感謝我的導(dǎo)師崔蘭琴副教授、崔老師和藹可親，待人誠懇，她學(xué)術(shù)功底深厚、治學(xué)嚴謹，無論對生活還是工作都充滿熱情和希望，這一切都對我產(chǎn)生了深刻的影響。在論文寫作過程中，崔老師對我嚴格要求，精心指導(dǎo)，無論是論文主題的確定，還是內(nèi)容的寫作，一直到最后的修改，老師都給我提供了非常有益的建議，正是在崔老師的悉心指導(dǎo)下，這篇論文才得以順利完成。

　　感謝在專業(yè)課程學(xué)習(xí)和論文寫作期間給予我精心指導(dǎo)和大力幫助的陳壽燦老師、蘇新建老師、胡橋老師、季長龍老師、您們的學(xué)識、為人為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的目標，您們對于論文獨到的見解和所提的寶貴意見給了我深刻的啟發(fā)。

　　感謝我的同學(xué)周婕、馬魏萍。我們一起度過了這兩年多愉快、難忘的時光，謝謝你們在生活和學(xué)習(xí)上對我的無私幫助，祝愿我們的未來更加美好。

　　特別感謝撫我畜我，長我育我，顧我復(fù)我的父母，生養(yǎng)之恩，無可為報，心有戚戚。

　　致謝三：

　　時光荏苒，不覺兩年半的研究生生涯已悄然逝去。畢業(yè)答辯之后，很多熟悉的形影也許就將從身邊永遠地失落了。每年的這個時候，校園總難掩物是人非的感傷。

　　本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師趙，新龍老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。趙新龍老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向趙新龍老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝所有給我授過課的老師，他們在課堂上深入淺出的講解啟發(fā)了我的思路，豐富了我的知識，拓寬了我的視野，他們獨特的個人魅力也深深地影響了我、在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意、最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們、最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝。

　　致謝四：

　　一經(jīng)過幾個月的認真準備和不輟筆耕，我的畢業(yè)論文已經(jīng)完成，三年博士階段的生活也即將劃上一個圓滿的句號。雖然馬上要告別我深深留戀著的武大校園，但我時刻告誡自己，學(xué)海無涯，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)上下求索。

　　在這里，首先要感謝我的導(dǎo)師莫洪憲教授。從初入學(xué)至今，莫老師無論在學(xué)習(xí)還是生活上都給予了我最大的關(guān)懷和教導(dǎo)，她寬厚善良的人格是我前進道路上的楷模和榜樣。三年讀博期間，莫老師在學(xué)業(yè)上給了我耐心的指導(dǎo)，使我的專業(yè)水平有了顯著提高，科研能力也有了長足的進步。在我畢業(yè)論文的寫作和修改過程中，恩師悉心地進行指導(dǎo)，從收集資料到完成初稿以至最后定稿，無不傾注了恩師的心血。

　　在武大讀書期間，我還有幸得到了馬克昌教授、吳振興教授、林亞剛教授、康均心教授、許發(fā)民教授、王晨教授、劉艷紅教授、皮勇教授、陳家林教授、何榮功副教授、葉小琴老師的指點。他們深厚的學(xué)術(shù)功底、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高尚的人格讓我深深地為之折服。在他們的精心培育下，我逐漸成長，不斷在求學(xué)的道路上汲取著知識的營養(yǎng)，他們的淳淳教導(dǎo)也激勵著我不斷進取和努力，指引著我走向未來的探索之路。特別是一代刑法宗師馬克昌教授以其高風(fēng)亮節(jié)、溫文儒雅和博學(xué)多才，一直深受學(xué)界的愛戴與仰慕。能在武漢大學(xué)見其風(fēng)范，受其教誨，實乃人生之中一大幸事。在此，我衷心祝愿馬老師身體安康。

　　飲水思源，我還要感謝中南財經(jīng)政法大學(xué)的齊文遠教授、夏勇教授、楊宗輝教授、蘇彩霞教授和王均平教授，是他們將我引入刑法學(xué)這一神圣的科學(xué)殿堂，傳授我知識，為我以后成為一名法律工作者指引了方向。幾位老師寬厚的品德與淵博的學(xué)識，為我的做人和治學(xué)樹立了榜樣。

　　我還要感謝廣東仁人律師事務(wù)所合伙人律師、武漢大學(xué)法學(xué)院兼職教授劉少雄老師。在博士求學(xué)期間，我有幸跟隨劉老師學(xué)習(xí)律師實務(wù)方面的知識，這使我受益菲淺。劉老師的睿智、爽朗、豁達與幽默，都給我留下了不可磨滅的印象。劉老師在學(xué)業(yè)和做人方面給予我的關(guān)懷和教誨，將激勵著我繼續(xù)奮斗、勇敢前行。

　　最的，我還要感謝我的家人、同學(xué)和朋友。父母多年來總是鼓勵我奮發(fā)向上，并對我的學(xué)業(yè)給予了無私的支持，他們的期望是我不斷上進的動力之源。我的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中給我提供了諸多幫助，讓我深深感受到純真的同學(xué)情誼。還有我的諸多好友，他們的鼓勵是我前進道路上的巨大動力，不管大家今后相距有多遠，友情將永遠銘記在我們彼此的心中。

　　此時此刻，我的心情難以用平靜來表達，我知道惟有在求學(xué)的道路上不倦以求，努力進取，方能不辜負各位老師的諄諄教誨和殷切期望，方能為我們國家未來的法制建設(shè)貢獻出自己的一份力量。

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