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維修電工技師論文的評(píng)審心得
前段時(shí)間我作為20xx年上半年維修電工技師、高級(jí)技師的高級(jí)考評(píng)員，在對(duì)每個(gè)申報(bào)技師和高級(jí)技師學(xué)生的論文審閱和答辯過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有技師朋友在撰寫(xiě)技師、高級(jí)技師論文中遇到常見(jiàn)的問(wèn)題點(diǎn)，為了供后續(xù)報(bào)考技師或高級(jí)技師人員引以注意和更好的寫(xiě)出一篇合乎技術(shù)論文高技術(shù)水準(zhǔn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量以及為以后寫(xiě)此類(lèi)維修電工技師論文所需注意的事項(xiàng)，
一、論文常見(jiàn)問(wèn)題
1、 論文選題不恰當(dāng)（技術(shù)含量低）
常見(jiàn)為一些技術(shù)改造方面，將幾個(gè)接觸器及繼電器改進(jìn)為plc控制，程序步數(shù)很少，程序所用的指令就為基本指令，毫無(wú)技術(shù)含量，也無(wú)改造的實(shí)用性，存在浪費(fèi)。另有一些論文根本就未涉及到PLC、變頻器、觸摸屏等技師所需掌握的“四新”技術(shù)，項(xiàng)目可能是自己主導(dǎo)的，但技術(shù)含量太低，不能反映技師和高級(jí)技師的相應(yīng)技術(shù)等級(jí)水平。
2、 論文格式不正確（把說(shuō)明書(shū)變?yōu)檎撐倪f交上去）
常見(jiàn)一些學(xué)生將論文直接把設(shè)備的說(shuō)明書(shū)大部分復(fù)制下來(lái)，論文變成了設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)；還有一些將圖表、電路圖、程序等在論文內(nèi)容中插入太多，而無(wú)一附件，正確應(yīng)將其歸為附件說(shuō)明。
3、 論點(diǎn)不明確，內(nèi)容含糊，表達(dá)不清
有些論文未將專業(yè)知識(shí)或關(guān)鍵詞介紹清楚，可能寫(xiě)論文的人自己很清楚，但讓一個(gè)不了解這一行的人確很難理解，由此讓考評(píng)員對(duì)此論文內(nèi)容難以讀懂，不知道寫(xiě)論文作者的論點(diǎn)是什么，要說(shuō)明他的什么思想觀點(diǎn)，要知道考評(píng)員面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生的論文，不可能花很大的精力去研究這篇文章。
4、 主電路、PLC控制電路圖問(wèn)題
常見(jiàn)為未按正規(guī)畫(huà)圖方式畫(huà)圖，電氣元件未按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注；電路圖模糊不清，極似網(wǎng)上下載，文字和電路圖的縮放比例而不當(dāng)，讓人認(rèn)為有抄襲論文之嫌；I/O接線圖錯(cuò)誤百出，不知道傳感器作輸入時(shí)的接線；輸出點(diǎn)Y0與COM端之間直接接負(fù)載輸出，無(wú)供電電源；特殊功能模塊和基本單元一樣直接接AC220V電源給予供電；圖中無(wú)PLC品牌型號(hào)標(biāo)注；三菱FX2n系列類(lèi)型plc輸入COM端接+24VDC等等。
5、 論文中插圖問(wèn)題
論文中插入與開(kāi)發(fā)改造設(shè)計(jì)的圖片能增加論文的真實(shí)性和可讀性，但是插圖的數(shù)量多少，插圖的擺放位置，插圖的大小和標(biāo)注說(shuō)明都要一定的合理性和解說(shuō)論文的價(jià)值點(diǎn)，并且圖片一定要真實(shí)清晰不能拉伸是真變形，否則考評(píng)員看不清是什么物品，插圖起不到應(yīng)有的作用。
6、 論文內(nèi)容矛盾錯(cuò)誤
例如在I/O圖中使用的I/O點(diǎn)只有幾個(gè)，但在PLC的實(shí)圖中接線卻有十幾個(gè)，明顯出現(xiàn)漏洞；論文中使用的伺服或步進(jìn)電機(jī)，在接線中直接當(dāng)成普通電機(jī)接線，表現(xiàn)為完全不懂伺服或步進(jìn)方面的知識(shí)；程序中出現(xiàn)指令用錯(cuò)情況，梯形圖程序并非在編程軟件中用打印功能出來(lái)，而是用office軟件編輯而成；還有一些有梯形圖而后又增加指令表來(lái)充論文頁(yè)數(shù)，多此一舉且論文內(nèi)容空泛，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為只需要用部分梯形圖并解釋清楚論文中關(guān)鍵點(diǎn)就行，比較直觀；另外還有使用論文參考文獻(xiàn)資料方面與實(shí)際使用的PLC品牌不相符或者和論文完全無(wú)關(guān)等。
二、 正確撰寫(xiě)論文應(yīng)具備的內(nèi)容
1、 選題恰當(dāng)
選擇的題目決定論文水平的關(guān)鍵，應(yīng)該選擇自己熟悉的，親身開(kāi)發(fā)或參與的項(xiàng)目，所寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)涉及到PLC、觸摸屏、伺服、步進(jìn)、文本顯示器、特殊模塊、工控通信等其中的方面知識(shí)，能反映出具有技師和高級(jí)技師相應(yīng)技術(shù)水平的論文，并在實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用中有良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)益。
2、 格式規(guī)范、條理清淅、內(nèi)容真實(shí)
按標(biāo)準(zhǔn)格式撰寫(xiě)，標(biāo)題、作者及單位、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)束語(yǔ)、參考文獻(xiàn)、附錄等必須完整；頁(yè)腳中應(yīng)插入頁(yè)碼及總頁(yè)數(shù)，例如第2頁(yè)共30頁(yè)；所寫(xiě)的內(nèi)容要真實(shí)，不能憑空捏造、無(wú)中生有；表達(dá)條理分明，內(nèi)容通俗易懂。
3、 圖形完整清楚
圖形應(yīng)包括一些實(shí)際的照片、主電路圖、控制電路圖、I/O分布圖、梯形圖等；應(yīng)使用專用軟件制圖，例如用CAD或CAX等，所畫(huà)圖形比例適中，標(biāo)注規(guī)范完整，打印清淅，切勿下載模糊的圖形充次。
4、 正文要求
中心明確，重點(diǎn)突出；論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密；端正態(tài)度，實(shí)事求是；闡述清楚，層次分明是正文的基本要求。在正文當(dāng)中應(yīng)包含提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、結(jié)果與分析進(jìn)行全面論述。
三、答辯時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題1、準(zhǔn)備好所有答辯時(shí)需要的資料，如論文、祥細(xì)的圖紙、電子資料（U盤(pán)）、其它相關(guān)硬件物品或軟件資料。
2、精神狀態(tài)良好，態(tài)度端正，在答辯過(guò)程中保持對(duì)考評(píng)員禮貌的言行舉止，不與考評(píng)員進(jìn)行爭(zhēng)吵。
3、按準(zhǔn)備的發(fā)言提綱發(fā)表論文，不要照論文宣讀，回答問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，充滿自信，語(yǔ)言流暢，吐字清晰，從容答辯，同時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是。
考評(píng)員對(duì)論文評(píng)審的基本標(biāo)準(zhǔn)
a) 論點(diǎn)、論據(jù)是否正確。這是全篇的龍頭，論點(diǎn)是否正確，論據(jù)是否充分，這是評(píng)價(jià)論文的立足點(diǎn)。
b) 措施是否可行。在實(shí)踐中的措施是否可行，這是衡量技術(shù)實(shí)踐是否合乎客觀實(shí)際、符合生產(chǎn)要求的重要步驟，技術(shù)措施不行，就不符合實(shí)際需要，也就失去了意義，所撰寫(xiě)的論文的技術(shù)價(jià)值就大大降低了。
c) 理論分析是否合理。用專業(yè)知識(shí)對(duì)實(shí)踐中發(fā)生的現(xiàn)象、所取用的技術(shù)措施進(jìn)行分析是衡量論文作者技術(shù)水平的重要標(biāo)志。
d) 闡述是否清楚。文字的說(shuō)明是否清楚，層次是否分明，中心是否突出，這反映了作者的文字表達(dá)能力。
e) 效果是否良好。是反映該實(shí)踐是否符合客觀要求的重要依據(jù)。
f) 問(wèn)題是否存在。存在的問(wèn)題是一般性錯(cuò)誤還是實(shí)質(zhì)性錯(cuò)誤等都是對(duì)論文進(jìn)行評(píng)審的重要內(nèi)容。
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