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網(wǎng)絡(luò)新聞特征及編輯標(biāo)準(zhǔn)論文

時(shí)間:2023-05-04 08:10:10 論文范文 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)新聞特征及編輯標(biāo)準(zhǔn)論文

  在當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳由于其傳播范圍廣、不受時(shí)空限制等優(yōu)勢(shì),已成為高校新聞宣傳、信息交流和服務(wù)教學(xué)科研的重要方式。高校新聞宣傳要想更好地為高等教育的改革發(fā)展和高校思想政治教育所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)服務(wù),就應(yīng)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳的重要性和培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新聞“把關(guān)人”的必要性。因此,了解高校網(wǎng)絡(luò)新聞的特征,熟知高校網(wǎng)絡(luò)新聞涵蓋的內(nèi)容,明確高校網(wǎng)絡(luò)新聞的采寫規(guī)律,掌握高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯人員必備的素質(zhì)對(duì)搞好高校的網(wǎng)絡(luò)新聞工作具有十分重要的意義。高校網(wǎng)絡(luò)新聞是隨著高校校園網(wǎng)絡(luò)的建立和運(yùn)行而出現(xiàn)的一種新穎的校園媒體形式,它以更新速度快、信息豐富、圖文并茂、迅速快捷等特點(diǎn),在高校改革和發(fā)展中發(fā)揮著宣傳與輿論導(dǎo)向,信息傳播和輿論監(jiān)督以及校園文化建設(shè)等功能,是我國(guó)新聞事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,是高校開展宣傳思想工作的主要形式。

網(wǎng)絡(luò)新聞特征及編輯標(biāo)準(zhǔn)論文

  一、高校網(wǎng)絡(luò)新聞的基本特征

  (一)開放性。開放性是互聯(lián)網(wǎng)最根本的特性,也是高校辦學(xué)的指導(dǎo)思想。正是在這兩者的基礎(chǔ)上,形成了高校網(wǎng)絡(luò)新聞“開放性”的時(shí)空屬性,不管是學(xué)校內(nèi)部的師生員工,還是學(xué)校外的讀者受眾,都可以通過網(wǎng)絡(luò)訪問這些新聞信息。

  (二)時(shí)效性。時(shí)效性強(qiáng)是高校網(wǎng)絡(luò)新聞的一大特點(diǎn),也是其得以快速成長(zhǎng)的最大優(yōu)勢(shì)。新聞本身就有很強(qiáng)的時(shí)效性要求,而網(wǎng)絡(luò)傳播的迅速便捷優(yōu)勢(shì)使得新聞時(shí)效性的特點(diǎn)發(fā)揮到了極致。往往新聞事件剛發(fā)生不久,很快就可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行發(fā)布、傳播,重大新聞事件甚至可以實(shí)現(xiàn)同步直播。

 。ㄈ┴S富性。高校網(wǎng)絡(luò)新聞特有的網(wǎng)絡(luò)載體使其在內(nèi)容上不受時(shí)間和空間的限制,不會(huì)出現(xiàn)“版面受限”的困境,宣傳報(bào)道的內(nèi)容十分“豐富”。大學(xué)校園,每天都有很多新聞發(fā)生,傳統(tǒng)媒體因其報(bào)道的局限性,只能選擇很少一部分進(jìn)行報(bào)道,而網(wǎng)絡(luò)媒體則可以實(shí)現(xiàn)“海量傳播”和“立體傳播”,充分滿足受眾的需要。

 。ㄋ模┙换バ。高校網(wǎng)絡(luò)新聞主要的讀者受眾是本校的師生,而這一群體具有豐富的科學(xué)文化知識(shí),也具有強(qiáng)烈的表達(dá)訴求的愿望,所以,高校網(wǎng)絡(luò)新聞具有交互性的特征就成為必然。受眾可通過新聞下方或者一側(cè)的留言板、評(píng)論區(qū)表達(dá)自己的觀點(diǎn)(目前大部分是需要管理員審核之后才可發(fā)布的),與網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)布單位進(jìn)行實(shí)時(shí)交互,同時(shí),受眾與受眾之間也能隨時(shí)進(jìn)行溝通交流。

  二、高校網(wǎng)絡(luò)新聞的內(nèi)容及采寫規(guī)律

  (一)高校網(wǎng)絡(luò)新聞的內(nèi)容。高校網(wǎng)絡(luò)新聞具有報(bào)道范圍的特定性,主要就發(fā)生在本校的相關(guān)新聞事件進(jìn)行宣傳報(bào)道,并及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)布到學(xué)校的新聞網(wǎng)站上去,為廣大師生所了解,F(xiàn)結(jié)合目前國(guó)內(nèi)高校新聞網(wǎng)站的主要欄目設(shè)置對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)新聞內(nèi)容做簡(jiǎn)要介紹:焦點(diǎn)新聞:有的也稱“校內(nèi)要聞”、“重要資訊”等,主要是指大學(xué)校園內(nèi)發(fā)生的比較重大的新聞信息。而這類信息一般都有高校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面,例如:大型會(huì)議、重大學(xué)術(shù)活動(dòng)、外事接待、校園慶典、畢業(yè)典禮、新生開學(xué)等。此類新聞,一般有高校宣傳部或者新聞中心的專職新聞人員采編完成。院系聚焦:有的也稱“學(xué)院縱橫”、“院系觀察”等,這類欄目主要側(cè)重各學(xué)院的新聞信息的宣傳報(bào)道,主要以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)院活動(dòng)、班級(jí)組織管理等新聞為主。其特點(diǎn)是生動(dòng)活潑、稿件繁多,一般采用各學(xué)院通訊員投稿的方式組織稿件。這也造成了稿件質(zhì)量的參差不齊。媒體校園:此類新聞欄目一般以“媒體XX”的名稱命名,例如:“媒體海大”、“媒體山大”等,其內(nèi)容多是社會(huì)媒體刊發(fā)的本學(xué)校的相關(guān)新聞信息,一般以轉(zhuǎn)載的形式與廣大讀者見面。因?yàn)榇祟愋侣劧嘤缮鐣?huì)上的主要媒體刊發(fā),所以新聞的質(zhì)量和可讀性強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)專題:此類新聞主要側(cè)重高校校園發(fā)生的重大新聞事件(如校園慶典),整合匯總所有與此新聞事件有關(guān)的信息資料,通過新聞編輯人員的設(shè)計(jì)加工,制作成內(nèi)容豐富、頁(yè)面優(yōu)美、易于讀者閱讀的網(wǎng)絡(luò)專題。有時(shí),大型持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的新聞活動(dòng)也會(huì)制作成專題網(wǎng)站的形式,如學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)站。圖片欄目:在當(dāng)今的讀圖時(shí)代,高校新聞網(wǎng)站上豐富多彩的圖片無(wú)疑是廣大網(wǎng)絡(luò)讀者閱覽的首選。圖片具有直觀、生動(dòng)活潑等特點(diǎn),可以在瞬間就能吸引閱覽者的眼球,也是新聞網(wǎng)站吸引讀者,增加點(diǎn)擊量的首選和必備內(nèi)容。由于各高校校情不同,在對(duì)新聞網(wǎng)站具體欄目的設(shè)置上也存在著或大或小的差異,以上所列只是其共性的欄目?jī)?nèi)容,個(gè)性化的欄目?jī)?nèi)容在此就不作介紹了。

 。ǘ└咝>W(wǎng)絡(luò)新聞的采寫規(guī)律

  1.新聞標(biāo)題要“引人”。新聞標(biāo)題是新聞的“靈魂”和“窗口”,是首先進(jìn)入讀者視線的地方。高校網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的時(shí)效性強(qiáng)、信息量大,師生讀者不可能也不會(huì)把每天發(fā)生的校園新聞都認(rèn)真的閱讀,所以要精心設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)新聞的標(biāo)題,力求“引人注目”,只有這樣才能獲得受眾關(guān)注。

  2.新聞導(dǎo)語(yǔ)要“簡(jiǎn)潔”。導(dǎo)語(yǔ)是新聞?wù)牡母爬ê湍,是新聞事件中心意思的表達(dá),務(wù)必要做到言簡(jiǎn)意賅、恰到好處。在高校網(wǎng)絡(luò)新聞導(dǎo)語(yǔ)寫作方面要用創(chuàng)新的思路來(lái)把握主題,積極嘗試新穎的寫作手法,力爭(zhēng)用最“簡(jiǎn)潔”的語(yǔ)言文字,簡(jiǎn)明扼要地把最重要、最新鮮的事實(shí)及其意義表述出來(lái)。

  3.新聞寫作要“靈活”。高校新聞網(wǎng)絡(luò)的多媒體特性決定了新聞的寫作可以采用多種方式,通過不同的視角展現(xiàn)新聞事件的本質(zhì)。對(duì)于不同的新聞,采用不同的表現(xiàn)形式,可以產(chǎn)生截然不同的效果。例如:校園慶典、學(xué)生活動(dòng)采用圖片新聞的形式更能彰顯其生動(dòng)、活潑的特點(diǎn),圖片為主,文字只是發(fā)揮“畫龍點(diǎn)睛”的作用。此外,還可以運(yùn)用文字、圖片、動(dòng)畫、視頻等方式呈現(xiàn)。

  4.新聞報(bào)道要“深挖”。高校新聞網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)校園媒體相比,其劣勢(shì)在于新聞的深度不夠,這與其具有的快速便捷特性有一定關(guān)系。但隨著高校網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳的不斷發(fā)展,對(duì)新聞事件進(jìn)行“深挖”成為必然。高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯要善于策劃一些重大新聞事件,采用連續(xù)報(bào)道、組合報(bào)道、專題報(bào)道等形式,適時(shí)推出學(xué)校階段性重點(diǎn)工作和新聞人物的深度報(bào)道。

  三、高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯人員必備的素質(zhì)

  高校網(wǎng)絡(luò)新聞的產(chǎn)生,離不開各位編輯人員的辛勤工作和無(wú)私付出。所以說(shuō),要做好高校網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳工作,就需要編輯人員具備一定的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這就要求高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯人員不僅要有新聞敏感性、文字駕馭能力強(qiáng)等基本的素養(yǎng),還要具備政治判斷能力和強(qiáng)大的編輯整合加工能力,只有具備這些能力,才可以在高校網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳的舞臺(tái)上游刃有余。

  (一)洞悉一切的新聞敏銳性。任何新聞事件的發(fā)生都有預(yù)兆,關(guān)鍵在于新聞采編人員有沒有及時(shí)準(zhǔn)確地做出判斷,也取決于我們的新聞?dòng)浾吆途庉嬍欠衩翡J的洞察到這些信息,并快速地做出選題策劃和工作部署。高校網(wǎng)絡(luò)編輯人員要有新聞敏感度,要始終繃緊尋找新聞的“弦”,要做好新聞時(shí)刻都會(huì)發(fā)生的準(zhǔn)備。在工作中,高校網(wǎng)絡(luò)編輯必須洞悉高校教育領(lǐng)域和學(xué)校發(fā)展建設(shè)的最新動(dòng)態(tài),一旦有什么“風(fēng)吹草動(dòng)”,就第一時(shí)間進(jìn)行加工整理,在確保質(zhì)量的前提下,在新聞的時(shí)效性上搶占先機(jī)。以最快的速度,把有價(jià)值的好新聞呈現(xiàn)給讀者。

 。ǘ┱瓶胤较虻恼闻袛嗄芰。高校網(wǎng)絡(luò)新聞的受眾和讀者主要是在校的大學(xué)生和教師,特別是大學(xué)生,他們正處在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的上升階段,也是他們?nèi)松鷥r(jià)值觀最終確立的重要時(shí)期。所以,高校新聞網(wǎng)站發(fā)布的新聞應(yīng)以正面引導(dǎo)型為主,力求營(yíng)造一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的氛圍。這就要求網(wǎng)絡(luò)新聞編輯人員不僅要具備新聞敏銳性,還要有較高的思想政治覺悟、政策理論水平;既要懂得新聞網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù),又能準(zhǔn)確把握師生思想行為動(dòng)態(tài);既要有工作熱情,還要有高度責(zé)任心和全局意識(shí),真正愿意做好高校網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作,更好地為廣大師生服務(wù)。高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯人員,應(yīng)該具有全局意識(shí)、大局觀念,要熟悉高等教育發(fā)展的趨勢(shì),對(duì)高校的發(fā)展脈絡(luò)、學(xué)科布局、科研成就、人才培養(yǎng)情況有清醒的認(rèn)識(shí),從戰(zhàn)略家的高度進(jìn)行策劃、編輯新聞,進(jìn)而引導(dǎo)輿論。

  (三)扎實(shí)硬朗的文字駕馭能力。高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯人員,每天都在和文字打交道,所以,扎實(shí)過硬的文字駕馭能力就成為一名高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯必備的能力。不具備這一能力,將無(wú)法勝任這一工作,深厚的文字功底是編輯基本功的核心要素!肮び破涫,必先利其器”,網(wǎng)絡(luò)編輯要做好編輯工作就必須先掌握好文字,具備良好的文字素養(yǎng)。

  (四)渾然天成的新聞?wù)夏芰。高校新聞網(wǎng)站不僅僅是一條條新聞的簡(jiǎn)單羅列,需要經(jīng)過編輯人員的整合加工,使分散的單條新聞欄目化、主題化,從而為讀者呈現(xiàn)條目更加清晰、界面更加友好的“新聞大餐”。高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯要善于挑選新聞,整合新聞,設(shè)計(jì)制作新聞專題,并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)新聞的特點(diǎn),進(jìn)行科學(xué)的歸類和編排。把那些原本看似零散無(wú)序的新聞信息進(jìn)行整合、組織、編輯、加工,使其適合讀者閱讀。

  (五)適應(yīng)高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的其他能力。高校網(wǎng)絡(luò)新聞編輯需要具備的能力和素質(zhì)有很多,例如:團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、審美能力、社會(huì)活動(dòng)能力等等。只有具備這些能力,才能勝任高校的網(wǎng)絡(luò)新聞編輯工作,也才能編輯創(chuàng)作出滿足校園師生的好的新聞作品。

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