歐美留學(xué) 歐美教育體制簡(jiǎn)析

    歐洲和美國(guó)一直是中國(guó)留學(xué)生首先的留學(xué)目的國(guó)。那么這兩個(gè)國(guó)家的教育體制有哪些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)呢？育路留學(xué)專家為您進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，希望能夠?qū)�學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃有所幫助。

    美國(guó)留學(xué)教育：體驗(yàn)式非填鴨式

    美國(guó)在創(chuàng)新上之所以領(lǐng)跑世界，得益于社會(huì)良好的創(chuàng)新氛圍，和青少年創(chuàng)新教育的體制機(jī)制保障。官方和民間都為鼓勵(lì)創(chuàng)新出謀出力。

    美國(guó)政府歷來重視創(chuàng)新。總統(tǒng)奧巴馬呼吁國(guó)會(huì)迅速行動(dòng)，在全國(guó)創(chuàng)設(shè)15個(gè)制造業(yè)創(chuàng)新中心，確保下一場(chǎng)制造業(yè)革命發(fā)生在美國(guó)。美國(guó)教育部門則設(shè)立了多個(gè)項(xiàng)目用于資助天才學(xué)生的教育，還專門設(shè)立“國(guó)家年度教師獎(jiǎng)”鼓勵(lì)致力于教育創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)教育成績(jī)突出者。

    在民間同樣有大量非營(yíng)利性組織積極為鼓勵(lì)青少年創(chuàng)新創(chuàng)造條件。其中最著名的當(dāng)屬“創(chuàng)新教育基金會(huì)”，該基金會(huì)旨在以協(xié)助個(gè)人與組織發(fā)展創(chuàng)意潛能。還有各種研究中心和創(chuàng)新學(xué)會(huì)也為交流研究創(chuàng)新教育提供平臺(tái)。

    教師的教學(xué)方法對(duì)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)也很重要。小學(xué)教師黃女士告訴記者，美國(guó)課堂上不會(huì)出現(xiàn)“填鴨式”教育，而是體驗(yàn)式教育、在游戲中學(xué)習(xí)。教師鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表見解，就像美國(guó)俗話所說，“沒有什么問題是愚蠢的”。

    體驗(yàn)式教育是美國(guó)教育中一種非常重要的形式。在紐約市各大博物館內(nèi)，經(jīng)常能看到教師領(lǐng)著學(xué)生在博物館上課。每個(gè)學(xué)生手里都會(huì)有問題單，教師并不是像導(dǎo)游那樣灌輸式講解，而是點(diǎn)到為止，讓學(xué)生自行尋找答案。

    美國(guó)大學(xué)還會(huì)慷慨地向高中生開放資源。那位在14歲就建造了核反應(yīng)堆的少年威爾森，在研制發(fā)明過程中，就得到了內(nèi)華達(dá)州立大學(xué)雷諾分校的幫助，包括實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和物理系教授的支持。

    歐洲留學(xué)教育：個(gè)性化非一刀切

    歐洲的教育重視學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，這在荷蘭的中小學(xué)教育中尤為明顯。

    小學(xué)生無需背著沉重的書包上學(xué)，因?yàn)闀�本都在教室里，學(xué)習(xí)、作業(yè)也全部在學(xué)校完成。

    在荷蘭生活二十多年的李曉萍認(rèn)為，“小學(xué)教育就是寓學(xué)于玩”。如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)繪畫、音樂等感興趣，老師會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)培養(yǎng)特長(zhǎng)，也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。每個(gè)孩子都會(huì)有一本“追蹤檔案”，老師每年會(huì)更新評(píng)語，其中涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、興趣特長(zhǎng)、交流能力等多個(gè)方面。

    荷蘭人認(rèn)為，學(xué)習(xí)=知識(shí)×問題，所以在中小學(xué)的課程教育中，老師會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造更多質(zhì)疑、發(fā)問的機(jī)會(huì)，如小組活動(dòng)、項(xiàng)目課題等等。中學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生都要交一份調(diào)研報(bào)告，選題和形式不限。李曉萍的兒子喜歡歷史，當(dāng)年就選擇用紀(jì)錄片的方式回顧第一次世界大戰(zhàn)，自己撰寫分鏡頭腳本，利用假期去法國(guó)拍攝影片。

    在荷蘭，年紀(jì)輕輕的創(chuàng)業(yè)者不在少數(shù)。李曉萍的兒子在大學(xué)一年級(jí)時(shí)創(chuàng)立了媒體公司，接拍廣告、制作紀(jì)錄片，挖了不止一桶金，而他的一位同學(xué)更是在中學(xué)五年級(jí)就成立了自己的網(wǎng)絡(luò)公司。選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的中學(xué)生都要寫商業(yè)計(jì)劃，構(gòu)思一個(gè)公司，通過調(diào)研確定可行的運(yùn)營(yíng)模式、管理結(jié)構(gòu)、盈利方式等。如果發(fā)現(xiàn)好的商業(yè)計(jì)劃，老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試。學(xué)校還會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)各界人士來講課，讓學(xué)生對(duì)不同行業(yè)有更深的了解。

    歐洲許多國(guó)家也會(huì)為大學(xué)和中小學(xué)架設(shè)橋梁。荷蘭孩子在中學(xué)五年級(jí)可以體驗(yàn)“上一天大學(xué)”，通過在國(guó)內(nèi)各所大學(xué)參觀旁聽，決定喜歡的學(xué)校和專業(yè)。在比利時(shí)，根特大學(xué)的生物工程學(xué)院每?jī)赡陼?huì)設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室開放日，尤其歡迎中小學(xué)生參觀。今年的開放日中，記者看到了許多孩子的身影，高科技設(shè)備展示、實(shí)驗(yàn)過程演示、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)等都讓他們非常著迷。據(jù)主辦者介紹，用通俗易懂的語言讓孩子了解科技的奇妙，可以激發(fā)其對(duì)科研的興趣。

    以上是歐美留學(xué)院校的在教育體制的簡(jiǎn)要介紹，希望能夠?qū)α魧W(xué)生有所幫助。如有更多出國(guó)留學(xué)問題，歡迎咨詢育路留學(xué)專家。

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