國外留學 回國學語言？

出國·每周一談 

　　去國外上大學前上國內的語言培訓班已不足為奇，但值得注意的是，今年已經留學的學生竟然也開始“大規(guī)�！被貒�上語言培訓班了。據了解，在一些機構的語言培訓暑假班，甚至有接近兩成的學員是海外留學生。

　　不少海外中國留學生的“暑假計劃”就是7月底學校放假回國參加雅思培訓。

　　這些學生大多是從英國、澳洲和新西蘭回來的，以讀大學預科為主。他們需要提供雅思成績去升讀更高一級的學歷，但是在國外，語言培訓班更加注重實用技能，學費昂貴且缺乏針對性，而國內的雅思培訓課程更擅長傳授應考之道，課時比較集中，能針對中國學生語法薄弱的缺點，使學生在短期內最大限度提高英語能力和雅思考試水平，同時學費也大大減少。回國讀雅思課程的同時還可以順便和家人朋友聚一聚，所以吸引了不少學生再回國讀雅思。

　　與沒有出國的學生相比，海外留學生的相對優(yōu)勢在于聽力和口語部分，但劣勢也非常明顯：對雅思考試本身及老師評分原則不清楚；在國外很少閱讀報紙，但雅思往往在閱讀中就會引用報紙新聞；國外語言教學不會針對學生出錯的地方進行集中講評和訓練，學生容易一錯再錯。

　　有關語言培訓老師建議，學生在培訓前先參加入學測試，這樣培訓才好“對癥下藥”。 

　　有家長會困惑：就算出國讀預科了還要回來學雅思，如此麻煩，是不是一開始就應該讓孩子先通過雅思考試再出國呢？出國能讓孩子開闊眼界，在交流能力方面的提升以及中西方文化積累方面深受裨益。但如果孩子是給父母推出去，不是自己自愿的，那不管什么時候來考雅思都是消極的。而對于最初就沒有確定好學校但出國后又覺得自己有潛力沖刺名校的學生，就得提供更優(yōu)秀的雅思成績。

　　杭州北雅學校校長 王濤

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