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國內(nèi)預(yù)科成為留學(xué)熱門的方法
高考倒計時期間，施強預(yù)科不少同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)獲得世界各國優(yōu)秀院校的錄取通知書，包括美國佩伯代因大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校，英國華威大學(xué)、約克大學(xué)，還有澳洲悉尼大學(xué)、莫納什大學(xué)等各國名校的錄取通知書。
陸續(xù)而來的海外名校錄取通知書讓這些學(xué)生和家長[微博]感到無比幸福，同時也有很多學(xué)生和家長感到十分好奇，讀國內(nèi)預(yù)科如何對接海外名校？為什么施強預(yù)科每年都有如此多的學(xué)生獲得世界名校親睞？到底國內(nèi)設(shè)立的國際預(yù)科有什么樣的教學(xué)環(huán)境？
讀預(yù)科成國內(nèi)學(xué)生留學(xué)名校重要方式之一
2013留學(xué)最熱詞"國際預(yù)科國內(nèi)讀"
近年來，各種留學(xué)新鮮詞是層出不窮，其中"國際預(yù)科國內(nèi)讀"可以說是2013年最熱門的留學(xué)語之一，也是眾多準(zhǔn)留學(xué)生們最關(guān)心的話題。
說到預(yù)科，很多家長可能還不是很熟悉，出國留學(xué)為什么要讀預(yù)科呢？
眾所周知，世界各國采用的教育體制各不相同，在知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法上跨度也較大，加之學(xué)生之間文化、語言、思維方式和生活習(xí)慣等的差異，初出國門的學(xué)生往往會感覺無所適從。因此許多國家都為海外留學(xué)生設(shè)有"預(yù)科",作為入讀正式課程前的"過渡".
以英國為例，國內(nèi)的高中生若想去英國讀大學(xué)，只有兩條途徑，第一是申請英國高中留學(xué)；第二就是入讀各類國際預(yù)科中心。這兩種途徑都有一個相同的特點？？必須提前1年，甚至2-4年去英國接受大學(xué)前教育，可如此一來留學(xué)的成本必然增加，像英國留學(xué)，多讀一年就要多花30萬的人民幣！
在這個背景下，同樣受到國際權(quán)威機構(gòu)認證和各國名校認可的國內(nèi)預(yù)科逐漸受到中國家庭的親睞，"國際預(yù)科國內(nèi)讀"也成為他們最關(guān)注的熱點之一。
國內(nèi)預(yù)科不斷升溫，原因何在？
四所名校爭錄的準(zhǔn)留學(xué)生告訴你：貼近西方課堂，價格更親民
國內(nèi)讀預(yù)科到底有什么優(yōu)勢？也許讀過預(yù)科的學(xué)生才是最了解這一點的人。
2013屆施強預(yù)科班即將畢業(yè)的劉同學(xué)介紹，"國內(nèi)讀預(yù)科有優(yōu)勢是最明顯的，第一就是它采用國外課堂的教學(xué)模式，80%的課程由外教來上，一方面讓我們完全浸泡在全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境中，另一方面也讓我們能提前了解海外文化與教學(xué)方式，提前適應(yīng)海外生活與學(xué)習(xí)環(huán)境；第二，就是國內(nèi)預(yù)科的價格很親民，一年下來可以比國外預(yù)科省掉15萬元左右。"目前劉同學(xué)已經(jīng)收獲了4所美國名牌大學(xué)的offer,今年秋天他將成為美國名校中的一員。
與劉同學(xué)一樣，2013屆施強預(yù)科還有近百名在等待海外學(xué)校錄取通知書的學(xué)生，作為他們的大家長，權(quán)威外教Tina老師從事教育行業(yè)已經(jīng)十余年了，對于這一批中國學(xué)生，Tina表示，學(xué)生們選擇我的預(yù)科，我就要為她們提供最好的海外教育，讓他們都能讀上自己理想的海外大學(xué)！
據(jù)《澳洲日報》報道，由于一些開發(fā)商找不到商業(yè)租戶，數(shù)百套新公寓房都已衰敗。據(jù)估計，將有額外的800名海外留學(xué)生將取代Broadway的Central Park專案中的辦公室職員進入公寓。
曾經(jīng)大受吹捧的20億元“都市村莊”中兩座大樓的開發(fā)項目似乎即將停滯不前，除非開發(fā)商擬做出的變革能夠獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn)。該專案原定將居民人數(shù)增加2800至4000人左右，不過人們?nèi)缃駬?dān)憂當(dāng)?shù)胤⻊?wù)市場將收緊，學(xué)生將泛濫成災(zāi)。該專案將縮減辦公室面積，并將職員數(shù)從5400人大砍至2500人。
該專案開發(fā)商稱，悉尼中央地區(qū)南端對辦公室面積的需求量相當(dāng)?shù)�，學(xué)生住房需求卻非常緊張。不過人們都擔(dān)憂該專案附近集中的有執(zhí)照小酒館將為開發(fā)商帶來醉酒的顧客。
對Carlton United Brewery所在的5.8公頃舊址進行開發(fā)是一個具有里程碑意義的專案，該舊址由11棟樓群組成，包括公寓、五層樓的購物中心與辦公室，它們都圍攏在一個公園周圍。這里已出售了約1000套公寓，第一座居民住宅樓將于今年6月份竣工。
不過由于數(shù)年來都未能找到商業(yè)租房，開發(fā)商Frasers Broadway不得不提出將其中一棟已獲批準(zhǔn)的建筑轉(zhuǎn)變?yōu)榭晒?26名學(xué)生居住的住宅樓，大部分單元房將被歸類為可負擔(dān)性住房，該計劃將使居住在Central Park的學(xué)生數(shù)從270名左右暴增至1100人。學(xué)生住宅房此前被分配至一個聯(lián)邦計劃下。
該開發(fā)商還計劃在此前被劃作商業(yè)用途的兩棟建筑中營建300套額外的公寓，若這些擬議的變革未能獲得批準(zhǔn)，那么位于Broadway與Abercrombie Street拐角處的兩棟多樓層建筑在未來相當(dāng)長的一段時間里都將保持未開發(fā)狀態(tài)。
悉尼市府擔(dān)憂額外的居民將對基建以及社區(qū)服務(wù)設(shè)施造成影響，雖然它支持為學(xué)生提供額外的住所，但它質(zhì)疑周租金為340元的工作室公寓房是否稱得上可負擔(dān)性住房。
該開發(fā)區(qū)附近的酒店Mercure Sydney稱，開發(fā)商提交的申請并沒有考慮到海外留學(xué)生對該地區(qū)造成的重負荷。該區(qū)將被允許開設(shè)14家酒吧、餐館以及咖啡屋，一個未知數(shù)量的酒館也將獲得執(zhí)照，居民可以輕易地購買酒品飲料。悉尼市府對此表示擔(dān)憂，不過Frasers Property發(fā)言人稱任何獲得執(zhí)照的酒館都將考慮它們的綜合影響，學(xué)生住房將由一個業(yè)主經(jīng)營人進行專業(yè)化管理。
“許多院校和教育機構(gòu)雖然在國際化辦學(xué)方面熱情高漲，但并沒有真正吸收發(fā)達國家的先進教育理念，也不夠注重辦學(xué)質(zhì)量，更為重要的是其盈利性太過明顯�！苯逃苛魧W(xué)服務(wù)中心主任白章德近日在2013國際學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇上毫不避諱地指出了中國國際學(xué)校在發(fā)展中存在的問題。
近年來，國際教育不斷升溫，其市場需求也不斷增長。據(jù)媒體報道，在過去的12年間，在中國大陸注冊的國際學(xué)校數(shù)量從22家猛增至338家，其學(xué)生入學(xué)人數(shù)增加了25倍，達18萬多人。相應(yīng)的，社會上關(guān)于國際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量參差不齊、教學(xué)模式仍遵循應(yīng)試邏輯以及認證體系錯綜復(fù)雜等諸多問題的討論與爭議也不曾中斷。
“我到一個二三線城市，這個城市批了7所國際學(xué)校，但沒有一個學(xué)校上國際課程，甚至有的學(xué)校連一個外教都沒有，完全是趕時髦搞了一個國際學(xué)校。還有的國際學(xué)校，打著國際學(xué)校的招牌，只請一兩個外教教英語，實際就是高收費。”楓葉教育集團董事長任書良在論壇上如是說。
這位中加合作辦學(xué)的國際學(xué)校代表還發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)開設(shè)的國際部、國際班中也存在類似的現(xiàn)象。他說，由于準(zhǔn)備不充分、自身能力不足等原因，一些所謂的“國際班”只是將課程教育、語言教學(xué)和留學(xué)的技術(shù)性指導(dǎo)工作分包給了外面的培訓(xùn)企業(yè)或中介機構(gòu)。
“這就是賺學(xué)生家長的錢！”北京昌平新東方外國語學(xué)校校長助理柳俊對此也深有體會，他說，“一些打著‘國際學(xué)�！蚴恰畤H班’的中小學(xué)，在師資等條件還未準(zhǔn)備到位的情況下，就開始上馬國際項目，其目的昭然若揭，一個是裝潢門面，一個是斂財�！�
然而，對于國際學(xué)校存在的亂象，負責(zé)審批的地方政府及其官員卻多半是“睜一只眼閉一只眼”。任書良說，一些地方的主管部門甚至連國際學(xué)校的概念都不清楚，“甚至有的地方官員認為，叫國際學(xué)校就只能招收國際學(xué)生，這個在民辦教育法里邊已經(jīng)沒有障礙了，只是我們現(xiàn)在一些觀念還跟不上的地方官員在這個問題上依然糾纏不清�！�
此外，一些國際學(xué)校的課程設(shè)置也被指有“掛羊頭賣狗肉”的嫌疑。
在“家長如何選擇國際學(xué)�！敝黝}論壇上，就有家長指出，目前很多的國際學(xué)校、國際班仍然沒有擺脫“填鴨式”教學(xué)，只是把洋課程拿來變成洋高考、洋應(yīng)試——
一位家長以自己“今年初三考高一”的孩子為例，“我們在選國際學(xué)校，但跑了一圈下來反而更加不知道該怎么選”。她說，“每個學(xué)校在講自己的優(yōu)勢時都在說，我們的AP(大學(xué)預(yù)修課程)有多牛，開了多少門課，卻不說教育模式創(chuàng)新在哪，這不就是讓孩子去上出國培訓(xùn)班了嗎？”
這位家長說，“我們想讓孩子出國，是為了想讓孩子有一個創(chuàng)新的、批判的‘大腦’，而不是國內(nèi)那種只懂得死讀書的�！彼f，“誰也不希望自己的孩子成為國際學(xué)校失敗的試驗者！”
英國大使館文化教育處教育推廣經(jīng)理李巖說，中國的基礎(chǔ)教育非常扎實，但始終逃不開應(yīng)試教育的魔咒。很多國外的教育考試體系，比如英國的A—LEVEL、美國的APICT，到了國內(nèi)很快就變成了單純的考試。而在這些國家，其教學(xué)或者考評體系不只是考查學(xué)生對知識的掌握，更多是通過教學(xué)和測試來培養(yǎng)興趣、能力，即我們常說的素質(zhì)型人才。
包括家長和國際學(xué)校代表在內(nèi)，現(xiàn)場與會者達成了這樣一個共識，即真正的國際學(xué)校的教育要將中國傳統(tǒng)文化和西方文化很好的融合，選擇適合孩子的學(xué)校才是最重要的。
教育部留學(xué)服務(wù)中心主任助理兼國際處處長車偉民說，這給我們的啟示是，不僅要“引進來”，還要把握國外先進教育理念的核心和實質(zhì)，而不是學(xué)了一套形式主義回來，一到中國就被打回“應(yīng)試教育”的原形。
事實上，國際學(xué)校要想真正轉(zhuǎn)變教學(xué)內(nèi)容和方法，還必須過跨境教育審批和質(zhì)量認證這一關(guān)。
車偉民說，“就像一些國家在貿(mào)易上都有一個準(zhǔn)入制度，在跨境教育方面也有自己的準(zhǔn)入制度�！�
在我國，過去很長一段時間內(nèi)，要通過行政審批制來解決這種“準(zhǔn)入”問題，但國際上其他國家則多是通過行業(yè)或者是一種認證體系來解決。車偉民說，“中國今后的發(fā)展趨勢肯定也是要跟隨這個國際潮流，只有這樣，才能真正把國際學(xué)校的‘國際’特色發(fā)揮出來�！�
任書良也持這樣一種意見，由政府來建立包含國際學(xué)生比例、英語授課課程等內(nèi)容的認證體系。他說，“政府與政府之間的認證，把原汁原味的體系引進來，然后制定評估的標(biāo)準(zhǔn)，在這里學(xué)習(xí)就跟在國外學(xué)習(xí)一樣，要達到那個標(biāo)準(zhǔn)，將來我們才能培養(yǎng)出真正能夠融入國際社會甚至領(lǐng)導(dǎo)國際社會的國際人才。”
盡管當(dāng)下的國際教育面臨諸多問題，但王輝耀還是樂觀地稱之為“機遇與挑戰(zhàn)并存”。這位被稱作中國海歸研究第一人的中國與全球化研究中心主任、歐美同學(xué)會副會長說，中國過去30年的發(fā)展讓中產(chǎn)階級和富裕階層越來越龐大，對很多獨生子女家庭來說，教育投資也隨之成為最好的投資。他說，在目前國內(nèi)應(yīng)試教育體制培養(yǎng)的人才很難適應(yīng)國際競爭的情況下，引進國際教育或者大力發(fā)展國際學(xué)校是未來中國教育發(fā)展的一個方向。
他還提到，當(dāng)下的中國面臨著嚴(yán)重的人才流失問題，不僅已經(jīng)成熟的高端人才在流失，一部分優(yōu)秀的低齡學(xué)生出國，也是一種人才流失，而后者更值得警惕，畢竟，這些在小時候便出國的孩子，其長大成才后再回來的可能性就更小。王輝耀說，“如果要真正留住這些搶占未來全球競爭制高點的國際化人才，就必須大力引進國外的先進教育理念、教育師資、教育方法，而不僅僅是一個個國際學(xué)校或國際班的空殼子。”
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