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2012年考研復(fù)習(xí)四大竅門獨家分享
大家期盼的2012教育學(xué)考研大綱已經(jīng)公布，就2011年相比沒有什么變化。無論是題型安排、分值比例、考查范圍均無變化。隨著2012年考試大綱的出爐，教育學(xué)的考研學(xué)子能夠安心的繼續(xù)下一輪的復(fù)習(xí)。由于教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合所考查的內(nèi)容主要還是四大部分：教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)以及教育研究方法，可以簡稱教育學(xué)四大門。其中，前兩部分各占100的分值，后兩部分共占100的分值;后兩部分別占40分和30分，相對比較低。所以教育學(xué)原理和中外教育史所占的復(fù)習(xí)比重是相對較大的，其余部分兼顧進(jìn)行。借此，南京恩波考研培訓(xùn)班將為教育學(xué)考研的學(xué)子們提供復(fù)習(xí)指導(dǎo)及建議，如何撬開這四座大門，希望對2012年考生有所幫助。
一、教育學(xué)原理
教育學(xué)原理是整個考試的核心。在選擇題部分各個章節(jié)的知識點都有可能涉及到，而且分布廣，出題也越來越靈活。所以教育學(xué)原理的復(fù)習(xí)注意兩大點：
1、重視對基本知識點的掌握，打好扎實的基礎(chǔ)。尤其是課程、教學(xué)和德育三個部分更是重中之重。
2、關(guān)注國家、國際發(fā)生的教育新聞和教育熱點，特別要強調(diào)的是，要“學(xué)以致用”，學(xué)會用所學(xué)的理論分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的教育事件。
3、要在自己所重點閱讀和學(xué)習(xí)的教材、大綱解析和之外，多做拓展性閱讀其他一些相關(guān)了類的教育資料或者其他輔助性的教材等。如聯(lián)合國教科文組織的《學(xué)會生存》、《中國教育報》、《教育文摘周報》以及一些教育門戶網(wǎng)站等。
總之，此部分復(fù)習(xí)過程中不要忽視任何知識點，要全面復(fù)習(xí)，不要輕易押寶，一些原來以為是次重點的內(nèi)容也可能會考，大家做好充分準(zhǔn)備就能保證萬無一失。另外，基本知識的掌握和運用需要做練習(xí)來實現(xiàn)，不能僅憑背誦記憶，靈活理解、善于思考、多加練習(xí)才能獲得好的復(fù)習(xí)效果。
二、中外教育史
中外教育史也是在幾個科目中占分值較重的一部分，由于教育史的識記內(nèi)容較多，所以主要是通過選擇題、簡答題和分析論述題來考察。無論是中國教育史還是外國教育史，知識點都非常繁多又細(xì)致，但從這幾年的真題也可以看出某些命題規(guī)律。
1、在復(fù)習(xí)的過程中，可以根據(jù)教育制度、教育思想、教育實踐三條線來進(jìn)行。
2、重視中外古今教育史的結(jié)合比較。
3、教育制度和教育思想是重點，尤其是美國、英國、法國、德國幾個大國的一些關(guān)鍵性或具有轉(zhuǎn)折意義的法規(guī)法案、一些有首創(chuàng)思想或引起重大影響的思想家的教育觀點。
4、在復(fù)習(xí)史實的時候，要注意和現(xiàn)實的教育問題相結(jié)合，多思考其對現(xiàn)今教育的指導(dǎo)意義，尤其是一些教育大家的教育思想，還有，要注意正反評價。
5、此外也可以構(gòu)建框架知識圖表來幫助記憶和復(fù)習(xí)。
三、教育心理學(xué)
教育心理學(xué)的所有知識點都是重點，因此在四種題型中均有體現(xiàn)。
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