一只保研豬的祥林嫂生活

在6個面試官最后一輪英文問題的狂轟濫炸之后，我的保研面試宣告結(jié)束。

走出面試的考場，長長地舒了一口氣，給最好的朋友打電話。朋友在電話那邊笑著說，你以后終于不用再念叨了，你的“祥林嫂生活”終于結(jié)束了。

心里一驚，仔細回想自己這一個月的生活，確實頗有祥林嫂遺風(fēng)。

9月是一道分水嶺，出國、保研、考研、工作，幾乎所有的大四人都面臨抉擇。對于一部分人，“保研”幾乎是以迅雷不及掩耳之勢闖入生活的。有的人甚至是在遞交申請材料的前幾天突然得知自己有保研資格，于是慌慌張張從考研和找工作的陣地上撤回來，投入新的戰(zhàn)斗。

而對于一直以來都以“保研”為目標(biāo)的同學(xué)來說，在變幻莫測的保研場上，他們的壓力似乎更大一些。

我屬于邊緣人，介于這兩類人之間。暑假，估摸出自己大概能拿到學(xué)校的保研資格，心中一陣暗喜，四處查找目標(biāo)學(xué)校。在無數(shù)次用“2008免試研究生”為關(guān)鍵字進行網(wǎng)絡(luò)搜索，逐字逐句閱讀了各校長長的保研要求之后，最終還是鎖定了本校。原因很簡單，現(xiàn)在就讀的學(xué)校本來就不錯，并且，據(jù)師兄師姐的經(jīng)驗，保本校會容易一些，至少在信息獲取上比外校學(xué)生有利，面試時也能少幾分膽怯。

暑假過后，學(xué)院免試讀研的通知正式下達，“保研”作為核心要務(wù)，開始全面“攪亂”我的日常生活。先是實習(xí)請假，開始準(zhǔn)備材料。從學(xué)長那搜羅了3份以往保研學(xué)生的個人陳述，攤放在桌子上仔細研究，最后發(fā)現(xiàn)都不適合自己，頓感心煩意亂。搜羅各類證書的時候，又由衷感嘆“獎”到用時方恨少，嘆大學(xué)3年竟然沒有好好發(fā)一篇論文�；▋商鞎r間敲完一份1000多字的個人陳述后，開始著手找導(dǎo)師寫推薦信。放眼望去，直覺老師對自己似乎都不是很熟，于是再嘆大學(xué)3年居然沒有深入地和專業(yè)課老師交流過。后悔！

提交完保研申請表、個人陳述、學(xué)習(xí)成績單、導(dǎo)師推薦信、英語四六級成績單等一大堆保研材料之后，是復(fù)試資格審核。但對于“保研族”來說，那事實上并不漫長的3天卻度日如年，如坐針氈。

沒有出復(fù)試名單，無心復(fù)習(xí)，更無心干其他的事。悶得慌，于是天天上BBS的星座版研究自己的星座運勢。“今日將有貴人相助，所想之事馬到成功”“今日如在公眾場合可能會出糗，切不可不懂裝懂”……曾經(jīng)不屑一顧的星座運勢，在這個非常時期竟被俺奉為行動指南。任何“迷信”都可能在這個時候乘虛而入，有同學(xué)開始玩塔羅牌，更有甚者竟然還花幾元錢為自己的QQ買了一身據(jù)說叫做“鴻運當(dāng)頭”的QQ秀衣服。最后大家一致確定，都是悶得慌，無聊得慌，集體被保研“虐”了。

“保研族”常常會聚集在一起長談，嘆學(xué)校保研的殘酷，然后互相安慰，“連你都還擔(dān)心還讓不讓我們活了”“你要是保上了就報告（請吃飯）全宿舍，看在飯的份兒上也一定要保上”。最文雅的女生有時候也會嘀咕文科生咋那么命苦，保研名額咋那么少。這時候，似乎之前傳說的那種同學(xué)之間的微妙關(guān)系都不存在了，更多的是“同在一條船上”的感覺。

出復(fù)試名單之后，是比大學(xué)的“考試周”還要可怕的一星期。天天泡在自習(xí)教室或者圖書館，路上碰到個同年級的熟人就脫口而出“你幾號面”，在臨近復(fù)試的幾天開始升級為“你幾號超升”。各種“保研經(jīng)”、“面經(jīng)”（面試經(jīng)驗的簡稱）也開始在BBS上“泛濫”，“保研版”躋身十大熱門版面。室友晚上做夢都夢到和保研相關(guān)的種種事情，前天是保上了，今天的夢又沒保上，醒來談得似乎很開懷，但即使是旁觀者，都能體會到其內(nèi)心的脆弱。

我則開始不斷地給家人和朋友打電話，自習(xí)歸來的晚上，一打就是大半個小時。朋友說，一直都是你在說，你都不給我開口說話的機會了。發(fā)現(xiàn)自己的過分后，突然明白，電話也只是發(fā)泄，關(guān)于保研的種種問題，自己其實已經(jīng)想得很清楚，只是希望能找個人傾訴而已。而傾訴對象從保研的朋友圈開始擴散到一般朋友，總是同樣的問題喋喋不休，“祥林嫂”的雅號由此而來。

正式復(fù)試那一天倒遠沒有想象中的緊張，在宿舍里為是否需要穿正裝的問題討論了半天，最后匆匆出門。20分鐘面試時間，中文和英文夾雜著問，幾個專業(yè)問題和綜合問題，似乎并不是很難。

面試結(jié)束了，心平靜了許多。靜下來思考這一個月“祥林嫂”般的生活，發(fā)現(xiàn)在這個“保研”成潮流的校園里，保研的心理多少有一些被我們無意識地夸大了，以至最后甚至顯得有些“悲壯”。也許只是自尊心和“面子”在作怪，希望享受保研成功后學(xué)弟學(xué)妹給我掛上“牛人”的標(biāo)簽；也許只是對外面世界的恐懼，希望還能有兩年或者3年讀研的緩沖期，心中無限渴望學(xué)校能像當(dāng)年高考錄取時一樣再愛我一次。也許，更多的是我們自己都說不明白的理由。

“祥林嫂”、“保研豬”、“被保研虐了”、“面試都是紙老虎”，無論曾經(jīng)在深夜想到過多少個必須保研的理由，無論最后成功與否，在這些我們創(chuàng)造和使用過的新鮮詞語中，還是刻下過一道“保研”的痕跡，它關(guān)乎我們的成長和成熟。

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