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2016考研政治：大學生就業(yè)
1、正確認識當前我國的就業(yè)形勢
大學生的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)應當適應時代的需要，既要追求自己的職業(yè)理想，更要符合社會的實際需要。正確認識和把握我國當前的就業(yè)形勢，是同學們理性擇業(yè)、奮發(fā)創(chuàng)業(yè)的重要條件。
近年來，隨著我國經濟快速發(fā)展，就業(yè)再就業(yè)工作也取得了明顯成效，但就業(yè)再就業(yè)形勢依然較為嚴峻。當前我國的就業(yè)壓力較大，造成這種局面的原因是多方面的(注意：此處是2015年大綱解析新增考點，可能以選擇題的形式考查)：
其一，我國人口基數大，需要就業(yè)的人員多，就業(yè)高峰持續(xù)時間長。
其二，就業(yè)機制有待完善。用人機制和人才流動機制還不健全，勞動力市場發(fā)育不完善，勞動力要素的配置還未達到完全優(yōu)化。
其三，就業(yè)觀念有待更新。當前在就業(yè)問題上，一些人的就業(yè)觀念仍然滯后，缺乏到基層和農村擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極性，或者不從自身條件和現實環(huán)境出發(fā)，就業(yè)期望不符合實際。
較好地解決目前的就業(yè)問題，固然需要黨和政府加強引導，為大學生就業(yè)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，但更需要同學們樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。
2、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀
(1)樹立正確的擇業(yè)觀
第一，樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現。
第二，服從社會需要，追求長遠利益。
第三，打下堅實基礎，做好充分準備。
(2)樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀
第一，要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備。
第二，要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。
第三，要提高創(chuàng)業(yè)的能力。
(3)在艱苦中鍛煉與在實踐中成才
除了要培養(yǎng)正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，在艱苦中鍛煉是成才的必要條件。在艱苦中鍛煉，是對社會責任的自覺擔當，也是對人生歷程的自覺準備�！扒匀f漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金”、“不經歷風雨，怎能見彩虹”，這些格言警句都說明，在艱苦的環(huán)境中磨煉，是成長、成人、成才的必要條件。
實踐不僅是人才成長的動力，而且是衡量人才的標準。對于大學生來說，在實踐中成才的一條重要途徑是把自己的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位于到基層去、到農村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。
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