2013考研英語長難句三大方法

對于長難句的理解和把握，必須弄清句子主干部分和其修飾部分之間的邏輯關(guān)系。如果能夠理清它們間的邏輯關(guān)系，便能更好地理解由復(fù)雜成分構(gòu)成的長難句。建議廣大2012年的考生從以下三個方面來攻克長難句。

一、 鎖定謂語動詞

謂語動詞的尋找至關(guān)重要，它是句子的核心部分，找到了謂語動詞，就能證明有句子存在。那么如何尋找呢？第一，有時態(tài)的動詞就一定是謂語。接下來，順著謂語動詞往前找，如果有引導(dǎo)詞存在，說明這個謂語動詞所在的句子是個從句，然后可以根據(jù)引導(dǎo)詞前的單詞確定它是什么類型的從句。

比如：A。如果引導(dǎo)詞前是個名詞，那就根據(jù)情況區(qū)別是定語從句還是同位語從句；

B。如果引導(dǎo)詞前是實意動詞，那就說明這個從句是賓語從句；

C。如果引導(dǎo)詞前面是系動詞，那就說明這個從句是表語從句；

D。如果其前面是狀語從句的引導(dǎo)詞，那就說明這是個狀語從句。

如果順著謂語動詞往前找，卻沒有引導(dǎo)詞存在，那說明這是主句的謂語動詞，那它的前面就是主語，后面就應(yīng)該是賓語或表語。

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in，Demonstrates 前面沒有引導(dǎo)詞，它就是主句的謂語動詞；is 前有引導(dǎo)詞that，且that 前是實意動詞，所以這是賓語從句。

二、 尋找并列連詞

常見的并列連詞有and， but， yet， or， so， for ，not only...but also… 看到這批單詞，一般就有并列結(jié)構(gòu)存在，并且很可能存在著省略問題。

比如：They are the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional theory，and they are essential to practices in which

a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements。

并列連詞如上已經(jīng)標出，顯然第一個and 前后的兩個句子是完全并列的；后面的and 前后兩句話也應(yīng)該是并列的，并且其前的謂語動詞前有引導(dǎo)詞 in which，in which 前又是個名詞，所以這是由and 引導(dǎo)的兩個定語從句。因為存在并列，所以第二個定從和第一個相比，少了 in which a person is 。

所以，從以上的句子分析可以得出：本句話是由第一個and 連接的兩個并列的句子，并且兩個句子都是主謂表結(jié)構(gòu)。且and 后面的句子中還有一個and 引導(dǎo)的兩個并列定語從句，共同修飾practices。

三、尋找引導(dǎo)詞

何為從句？從句就是句子前面有一個引導(dǎo)詞。所以找到引導(dǎo)詞就找到了從句，再根據(jù)引導(dǎo)詞前的單詞確定其是什么從句。

比如：

Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which， in

its strongest form，states that language imprisons the mind， and that the

grammatical patterns in a language can produce farreaching consequences for the

culture of a society。

引導(dǎo)詞已經(jīng)標注出來，which 前面是名詞determinism 名詞，并且which在從句中做主語，顯然這是個定語從句，修飾其前的名詞。第二個引導(dǎo)詞that 前面是實意動詞 state，所以這是個賓語從句。最后的引導(dǎo)詞that 前有并列連詞and，顯然后兩個that 從句是完全并列的賓語從句。 所以該句是個簡單的主謂賓結(jié)構(gòu)，賓語的最后一個單詞是名詞，存在一個定語從句，定語從句中又有兩個并列的賓語從句。

最后，長難句的掌握和分析對于英語考研來說具有十分重要的意義和作用(特別在閱讀以及翻譯部分)，正確地分析長難句能夠大大提高做題的正確率。溫馨提示2012年的考生們：在分析長難句時，一定要從鎖定謂語動詞、尋找并列連詞以及尋找引導(dǎo)詞上著手。

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