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考研英語(yǔ)翻譯必備知識(shí) 句型結(jié)構(gòu)
作為一項(xiàng)復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，翻譯有時(shí)比創(chuàng)作都難，常常讓人覺(jué)得絞盡腦汁仍難以滿意。任何做翻譯的人，恐怕都會(huì)有過(guò)“兩句三年得，一吟雙淚流”的感慨。但是，對(duì)于考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要在高度緊張的十幾分鐘內(nèi)閱讀一篇400詞的文章并翻譯大概150詞(5句話)，是沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力來(lái)字斟句酌的。許多考生都覺(jué)得：在做翻譯時(shí)，理解英語(yǔ)已不容易，要用中文表達(dá)更是困難。那么，如何才能在考研英語(yǔ)考試中正確地理解英文并將其“準(zhǔn)確、通順、完整”地表達(dá)成地道的中文呢?我們認(rèn)為，對(duì)于參加考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了增加自己的詞匯量和文化知識(shí)儲(chǔ)備之外，還要努力學(xué)習(xí)一些有關(guān)英語(yǔ)句型結(jié)構(gòu)方面的基本知識(shí)，這是因?yàn)槿魏斡⒆g漢的翻譯方法和技巧都是基于對(duì)英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的正確分析和理解基礎(chǔ)之上的。任何脫離英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的翻譯都不可能達(dá)到“準(zhǔn)確、通順、完整”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。所以，對(duì)于每位參加考研的考生來(lái)說(shuō)，利用平時(shí)的時(shí)間認(rèn)真研究英文的句型結(jié)構(gòu)及其與漢語(yǔ)的區(qū)別是做好考研翻譯題的最佳捷徑，是以不變應(yīng)萬(wàn)變的完全之策。
一、英語(yǔ)的基本句型(簡(jiǎn)單句)
句子都是由一些詞按照一定的順序組成的，這種組合是有一定規(guī)律可循的。研究表明，英語(yǔ)語(yǔ)句的規(guī)律性是非常明顯的，它一般是以動(dòng)詞為核心的。所以，按照英語(yǔ)中的動(dòng)詞的類型(五種，即：不及物動(dòng)詞、系動(dòng)詞、單賓動(dòng)詞、雙賓動(dòng)詞和復(fù)合動(dòng)詞)可以把英語(yǔ)句型劃分為五種基本的句型。
1.主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞 (SV句型)
【例句】 The girl is crying.
【譯法】 可以直接順譯成漢語(yǔ)。
2.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+主補(bǔ)(SVC句型，“系動(dòng)詞+主補(bǔ)”也合稱為復(fù)合謂語(yǔ))
【例句】 The food tastes good.
【譯法】 可以直接順譯成漢語(yǔ)。
3【例句】 Mike had finished his homework.
【譯法】 基本上可以直接順譯成漢語(yǔ)。
4.主語(yǔ) + 雙賓動(dòng)詞 + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)(SVOO句型)
【例句】 He bought me a book.
【譯法】 大致可以順譯為漢語(yǔ)的雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)。
5.主語(yǔ) + 復(fù)合動(dòng)詞 + 賓語(yǔ) + 賓補(bǔ)(SVOC句型)
【例句】 The professor advised me to read more books.
【譯法】 基本上都可以順譯為漢語(yǔ)的兼語(yǔ)句。
以上是英語(yǔ)中的五個(gè)基本句型，其他的句型都可以看作是這些句型的變體。比如：He put the book on the desk.這句話雖然不能直接歸于以上五種句型，但可以把它看作是句型3的拓展。
二、英語(yǔ)中的復(fù)雜句
(一)并列句
并列句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句并列在一起構(gòu)成，一般由并列連詞、連接副詞或逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)等將各分句連接起來(lái)。例如：
【例1】 The earth is one of the sun’s planets and the moon is our satellite. (連詞and 連接)
【譯文】地球是太陽(yáng)系的一個(gè)行星，月亮是我們的衛(wèi)星。(順譯)
【例2】 She was very tired, nevertheless she kept on working. (連接副詞nevertheless引導(dǎo))
【譯文】她很累了，但仍然堅(jiān)持工作。(順譯)
【例3】 Heavy clouds rose slowly from the horizon; thunder drummed in the distance. (用分號(hào)連接)
【譯文】濃云從地平線緩緩升起，遠(yuǎn)處雷聲隆隆。
上述并列句都是簡(jiǎn)單的并列句，都由一些簡(jiǎn)單句構(gòu)成。如果在其中的任一分句中加入其他的從句成分，就可以變成一個(gè)比較復(fù)雜的復(fù)合句。例如：
【例4】 While the men worked to strengthen the dam, the rain continued to fall; and the river, which was already well above its normal level, rose higher and higher.
【分析】這是由兩個(gè)分句(用冒號(hào)連接)組成的并列句，各個(gè)分句都有自己的從句，所以是一個(gè)復(fù)合句。第一個(gè)分句中有一個(gè)while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，第二個(gè)分句中有一個(gè)which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。其主干就是：The rain continued to fall and the river rose higher and higher,其他都可以看成是附加成分。
【譯文】 當(dāng)人們正在加固河堤的時(shí)候，雨還在不停地下;河水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了正常水位，漲得越來(lái)越高了。
在實(shí)際生活和考試中，這樣的語(yǔ)言現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮的，比這復(fù)雜的句子也比比皆是�？佳蟹g的一個(gè)主要目的就是要“測(cè)試考生理解英語(yǔ)復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的能力”。但是，如果考生能夠掌握各種基本的句子結(jié)構(gòu)(包括簡(jiǎn)單并列句和簡(jiǎn)單復(fù)合句)，理清它們之間的層次關(guān)系，不管多么復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，都可以迎刃而解。這也是本章寫(xiě)作的主要目的。
(二)復(fù)合句
復(fù)合句是由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成。主句是全句的主體，從句必須由關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)(有時(shí)可以省略)，是附屬成分，但有自己的主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分。例如：When I got there they had left for Shanghai.這句話中主句是they had left for Shanghai，從句是when I got there。
按照從句在句子中的功能，可以將從句分為三大類：名詞性從句(包括主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句)、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。
1. 狀語(yǔ)從句
狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞是一種表示邏輯關(guān)系的詞語(yǔ)，明確表明了主從句之間的關(guān)系，可以根據(jù)漢語(yǔ)的習(xí)慣直接譯出，或不譯。鑒于狀語(yǔ)從句的邏輯關(guān)系的復(fù)雜性，又是考研的重點(diǎn)，所以后面有專門(mén)論述，此處僅舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子。例如：
【例5】 She spoke loudly in order that everyone could hear clearly. ( in order that 是表示目的的關(guān)聯(lián)詞)
【譯文】她講得很大聲，以便人人都能聽(tīng)清楚。
【例6】 Immediately he arrives, I will ask him what happened. (immediately 是表示時(shí)間的關(guān)聯(lián)詞，相當(dāng)于as soon as)
【譯文】他一來(lái)，我就會(huì)問(wèn)他發(fā)生了什么事情。
2. 定語(yǔ)從句
定語(yǔ)從句是英語(yǔ)中最重要、最復(fù)雜的從句之一。根據(jù)與主句關(guān)系的緊密性，定語(yǔ)從句可以分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句雖然看起來(lái)都是做定語(yǔ)，但有時(shí)卻與主句存在某種邏輯關(guān)系，特別是非限制性定語(yǔ)從句，需要仔細(xì)對(duì)待，理清兩者之間的關(guān)系。
【例7】 Water, which is a clear liquid, has many uses. (which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句與主句是并列關(guān)系)
【譯文】水是一種清澈的液體，它有很多用途。
【例8】 We can read of things that happened thousands of years ago in the Near East, where people first learned to write. (where 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句與主句有明顯的因果關(guān)系)
【譯文】因?yàn)榻鼥|的人們最早學(xué)會(huì)使用文字，所以我們可以知道幾千年前發(fā)生在那里的事情。
一般來(lái)說(shuō)，定語(yǔ)從句都是緊跟在其先行詞之后的，但有時(shí)候定語(yǔ)從句并不緊跟其所修飾的先行詞，而是被一些其他的詞語(yǔ)隔開(kāi)，成為隔離的定語(yǔ)從句。這種現(xiàn)象在書(shū)面語(yǔ)中很常見(jiàn)，是造成閱讀理解和翻譯的難點(diǎn)所在，也是考研翻譯的重點(diǎn)，要特別留意。例如：
【例9】A new teacher will come tomorrow who will teach you English. (定語(yǔ)從句不是緊跟在其修飾的先行詞teacher之后，而是被will come tomorrow 分割，置于句尾，表示強(qiáng)調(diào))
【譯文】明天有一位新老師來(lái)教你們英語(yǔ)。
對(duì)于這樣的定語(yǔ)從句，可以依據(jù)以下方法來(lái)判斷：根據(jù)先行代詞或先行副詞來(lái)確定先行詞。因?yàn)橄刃性~一般是名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞，所以只要在先行代詞或先行副詞之前找到名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞，將其代替先行代詞或先行副詞置于定語(yǔ)從句中便可以驗(yàn)證先行詞的真?zhèn)�。例如�?/p>
【例10】We may define chemistry as the science in which we deal with the chemical change in matter as a result of which it is possible to form a new substance.
【分析】該句中的兩個(gè)which都是定語(yǔ)從句的先行代詞，第一個(gè)代替science,第二個(gè)代替哪個(gè)單詞呢?正常而言，應(yīng)該是matter,但事實(shí)上代替chemical change。如果你將matter置于從句中，沒(méi)有因果關(guān)系(as a result of)，所以只能是chemical change。
【譯文】我們可以把化學(xué)定義為關(guān)于物質(zhì)化學(xué)變化的科學(xué)，化學(xué)變化可能會(huì)形成新的物質(zhì)。
【例11】Mike told her the story of the young pilot which I narrated at the beginning of this book.
【分析】此句中的the young pilot 把which與其先行詞story分割開(kāi)，因?yàn)槿绻刃性~是pilot，則不能用which代替，只能用who或that。
【譯文】邁克把我在書(shū)本開(kāi)頭講過(guò)的那個(gè)關(guān)于一位青年飛行員的故事講給她聽(tīng)。
此外，定語(yǔ)從句中還有一種較難理解的情況，即：含有一個(gè)定語(yǔ)從句的定語(yǔ)從句。這種定語(yǔ)從句被稱為復(fù)合定語(yǔ)從句，其所含的從句結(jié)構(gòu)多由主語(yǔ)加表看法或意見(jiàn)的謂語(yǔ)動(dòng)詞組成，是整個(gè)定語(yǔ)從句的一個(gè)組成部分。復(fù)合定語(yǔ)從句的主語(yǔ)可以省略，也可以不省略。例如：
【例12】He is just the type I always knew would attract her. (省略主語(yǔ)的復(fù)合定語(yǔ)從句)
【譯文】我一向知道他正是會(huì)吸引她的那種類型。
或：他正是我一向知道的會(huì)吸引她的那種類型。
【分析】該句有三個(gè)謂語(yǔ)部分，即一個(gè)系表結(jié)構(gòu)、knew和would attract,但沒(méi)有任何連接詞，所以可以判斷是省略了兩個(gè)連接詞。仔細(xì)研究，可知：I always knew would attract her是一個(gè)省略掉主語(yǔ)that的復(fù)合定語(yǔ)從句，其中I always knew 應(yīng)該是that would attract her的一個(gè)定語(yǔ)從句，完整的句子應(yīng)該是：He is just the type that that I always knew would attract her。第一個(gè)that既是復(fù)合定語(yǔ)從句的先行代詞，也是復(fù)合定語(yǔ)從句的主
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