考生應(yīng)掌握的考研英語技能和微技能

2012年的考生在準(zhǔn)備考研英語的復(fù)習(xí)時，應(yīng)該明確必須具備的最基本英語語言素質(zhì)。這樣在復(fù)習(xí)的時候才能夠有個扎實的基礎(chǔ)，再進一步復(fù)習(xí)也會更加得心應(yīng)手。根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗和教學(xué)實踐，在此為2012年的考生歸納出了以下應(yīng)掌握的語言知識和技能以供考生們參考，有針對性的提高自己的各方面能力。

　　一、語言知識

　　1.語法知識

　　考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識�！洞缶V》沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運用語法知識。

　　2.詞匯

　　考生應(yīng)能掌握5300左右的詞匯以及相關(guān)詞組。英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程，它受到當(dāng)今科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對大綱詞匯表不斷進行研究。此外，碩士研究生英語入學(xué)考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握涉及個人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰，以及本人工作或?qū)�業(yè)等方面的特殊詞匯。

　　二、語言技能

　　1.聽力

　　考生不僅應(yīng)能聽懂日常生活中的通知、講話、一般性談話或討論等，還應(yīng)能聽懂所熟悉領(lǐng)域的廣播電視節(jié)目、講座、演講和論述等。根據(jù)所聽材料，考生應(yīng)能：

　　①理解主旨要義；

　　②獲取事實性的具體信息；

　�、劾斫饷鞔_或隱含表達(dá)的概念性含義；

　�、苓M行有關(guān)的判斷、推理和引申；

　�、堇斫庹f話者的意圖、觀點或態(tài)度。

　　2.閱讀

　　考生應(yīng)能讀懂不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），包括信函、書刊和雜志上的文章，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。根據(jù)所讀材料，考生應(yīng)能：

　�、倮斫庵髦家�義；

　　②理解文中的具體信息；

　�、劾斫馕闹械母拍钚院�義；

　�、苓M行有關(guān)的判斷、推理和引申；

　�、莞鶕�(jù)上下文推測生詞的詞義；

　�、蘩斫馕恼碌目傮w結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系；

　�、呃斫庾髡叩囊鈭D、觀點或態(tài)度；

　�、鄥^(qū)分論點和論據(jù)。

　　3.寫作

　　考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應(yīng)能：

　�、僮龅秸Z法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)；

　�、谧裱�文章的特定文體格式；

　�、酆侠斫M織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

　�、芨鶕�(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語言。

　　以上列出了考生在復(fù)習(xí)英語時應(yīng)掌握的技能和微技能�？忌�可以了解到：英語考試是對知識和技能的綜合考查。有些考生認(rèn)為學(xué)好英語只要背背單詞就行，這種想法不對。要學(xué)好英語，不但要有一定的詞匯量，更重要的是要學(xué)會如何使用這些詞匯來表達(dá)自己的思想�，F(xiàn)在的英語考試不再單純地考查考生對知識點的記憶能力，而是考查考生運用語言知識的能力。所以，希望2012年的考生在復(fù)習(xí)備考時可以經(jīng)常參考，以查缺補漏，針對自己的弱項有的放矢地進行練習(xí)。

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