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最后階段實練英語 模擬應試備戰(zhàn)考研
考前一個月首先是做真題或模擬題，目的是看看時間夠不夠用和水平夠不夠。
大家到高三了要高考，這是人生的大事，在高三的最后階段要�？迹荒�、二模，很重要的，就像軍隊打仗大戰(zhàn)在即，不能直接上去就打，一定要搞個實戰(zhàn)演習。現(xiàn)在大家努力了一年時間，到了真正上戰(zhàn)場的階段，當然有事情可做。首先要對自己做一個模擬。
如果真題還沒做完，最好找一套真題，或者兩套，如果真題做完了就找一兩套模擬題，做題有兩個目的：第一個目的是檢驗咱們到考場的時間夠不夠用；第二是看一下還有哪塊比較薄弱。下面分兩個層次來講：首先是時間。大家知道，考研英語是三小時，大家千萬不要按照順序來做。第一項是英語知識應用，(實際就是完形填空，只不過換了個名字)，沒做過考研(題的)就很外行，認為考試應該按順序來做，先做完形填空。其實那樣的做題順序是錯誤的。
大家千萬不要以為考試時就從頭做到尾，考研和(考)四六級完全不同，(考四六級)是先發(fā)作文，再發(fā)、再收……嚴格規(guī)定時間�？佳惺侨堪l(fā)給你材料，三小時后一塊兒交卷。所以要分主次，抓主要矛盾。我經(jīng)常說一個比喻：屋里有西瓜也有芝麻，給你 10 分鐘進屋拿，然后賣給門口的人。西瓜十塊一個、芝麻一分一個，那你有時間當然是先抱西瓜，之后再撿芝麻，沒有時間就算了。
60-70分鐘做閱讀、1個小時寫作文，然后做翻譯之后完成新題型，把完形填空放最后。
先做閱讀理解，因為閱讀理解是60分，閱讀理解中分A、B、C三部分，先做閱讀的A，就是考“英語二”的同學也是一樣，占了40，將近一半的分，而現(xiàn)在的考研錄取，09 年1月考試的師哥師姐，45分就上線了，而且還是理工類的。如果你是文藝、體育、美術類，可能還更低。A就是40分，那當然先抓主要矛盾，這是肯定的。
比如咱們用70分鐘左右的時間做A，一上去就是A，上午考政治3個小時，下午2點過來開始，先做大分，做完大題可能就累了，如果先做填空，分又少又瑣碎，完形填空一道題0.5分，而閱讀一道題是2分，做一道閱讀等于做四個完形，是非常劃算的事，所以大家先做A。70分鐘左右，大家記著時間，一共180分鐘，咱們用60-70分鐘的時間做A，閱讀A就占了40分的分值嘛！
然后寫作文，作文占30分，這樣就是70分了，等于抓住了考研的主要矛盾。兩篇作文用1個小時左右。有人說，老師，為什么要給作文那么長時間？是這樣的，作文在100分中占將近三分之一的分數(shù)，所以大家一定要給它將近三分之一的時間才合理。
除閱讀A和寫作外，剩下還有30分的題，一個是翻譯，一個是新題型，還有一個完形填空，也就是英語知識應用。這三個順序如何排？60-70分鐘的閱讀、1個小時的作文，這就是兩個多小時，還有三個10分題，咱們首先做翻譯，為什么把翻譯放前面？因為翻譯需要寫文字，如果完形填空題放到最后，來不及(做)，說得不好聽點，還可以“蒙”，翻譯是需要寫字的，來不及那就是來不及了，所以除了閱讀和作文，之后就做翻譯，大概30分鐘左右，這是教育部給的參考時間，因為需要寫字。
還有兩個10分題，一個是新題型，就是閱讀的第二部分，為什么把新題型擱到完形填空前面呢？因為新題型是7選5或6選5，選出5個字母，一個字母2分，而完形填空一個字母0.5分，因為分值多，所以還擱前面，用15分鐘的時間做新題型。還剩10分鐘左右的時間最后做完形填空(英語知識應用)，萬一來不及還可以蒙一蒙，咱們抓住主要矛盾(就行)。
閱讀A用60-70分鐘。換句話說，17分鐘做一篇是合理的。如果你10分鐘做不完、20分鐘做不完，甚至半小時才做完一篇，(是不行的)，這時是沖刺階段，不能由著性子漫無邊際地做，應該看著表做。
兩篇作文，15分鐘寫一篇應用文，因為只用100個單詞，很簡單；40分鐘寫一篇大作文，因為它跟四六級不一樣，四六級(作文)半個小時，但它是100多個詞，這個將近用200個詞，所以半小時不夠。如果55分鐘到1小時左右還是寫不完一篇作文，那時間就要加快了。
所以在最后的沖刺階段有兩個目的，一是為了實戰(zhàn)而練兵，二是要看時間夠不夠。
每年的這個時候，有考研念頭的同學們都要開始做打算了，報哪個學校哪個專業(yè)等都是要考慮的問題。我由于當時報考目標特別明確，所以省略了這一環(huán)節(jié)，直接找到我想報考專業(yè)的師姐了解了些情況后就著手復習了。呵呵，效率很高。在這里我也強烈建議大家利用好師兄師姐的這個資源，能讓你少走好多彎路。
話說我一開始復習的時候，給自己確立了3個目標：
1、從年底到第二年5月之前，必須把考研英語詞匯和語法完全搞定
2、專業(yè)課內(nèi)容慢慢再熟悉一遍，不求掌握，但求眼熟
3、政治也要混眼熟，聽往年的政治錄音，把握大方向
首先是英語，背單詞要講究方法
由于我本人英語底子還行，所以一開始沒有把任務加得很重，但為求保險，詞匯和語法還是必須要夯實一遍。一開始背詞匯我的方法比較傳統(tǒng)，拿著單詞本背，但背了不到一個月，我發(fā)現(xiàn)效率不是很高，而且結果是以前認識的單詞更熟了，以前不認識的單詞仍然不認識，汗~我后來總結原因是我背單詞時目光總是容易被熟悉的單詞吸引，背已經(jīng)認識的單詞讓人很有成就感，但一見到不認識的單詞就比較受挫，就越不愿意去背了。我吸取教訓，后來采用的方法就是拿個筆記本專門把我背誦過程中沒有記下來的單詞單列出來，逼著自己著重看這些不認識的單詞，最后效果非常好，對我考研單詞的攻克可以說起到了至關重要的作用！
同時，老師詞匯記憶法對我考研詞匯的復習也功不可莫，我當時學了劉一男考研詞匯5500的網(wǎng)絡課程，劉老師對詞匯記憶的理解有自己獨特的看法，他教授的是詞源記憶法，讓我自己慢慢學習了單詞的拆解、破譯，用這樣的方法記起來，記得快、記得牢、還記得準。上了劉一男老師的課，才聽說了徐小平給他寫了一首打油詩：“床前明月光，背詞太受傷。學了劉一男，長夜現(xiàn)曙光”。~~：)
還有語法的問題，我主要復習了各種從句的用法，大概花了一個星期的時間搞定。記得用的參考書是出的，感覺比較成體系，效果還不錯。
專業(yè)課的問題比較大。
因為我是跨專業(yè)考生，雖然大三也旁聽過一些課程，但仍然理解不是很透徹。我當時采用的辦法就是看書，邊看邊理解，結合他們本科生筆記看，就像自學一樣，不放過任何一個細節(jié)。這樣看來，一開始復習我花在專業(yè)課上的時間最多，但初期也沒給自己太多壓力，畢竟這還是基礎階段，壓力太大會吃不消。記得當時每天都早出晚歸地去圖書館看書，風雨無阻，現(xiàn)在想來自己還挺有毅力的，想來現(xiàn)在讀研了卻越來越懶了~~看來的確是壓力產(chǎn)生動力，人生于憂患死于安樂…。.哎~
政治，早準備，提前聽往年的網(wǎng)絡課程
可以說政治是我一開始比較擔心但最后看來最省心的科目，我想很大一部分原因在于我一開始采取的策略，就是聽錄音，混眼熟。政治的問題其實沒有想象中的那么大，但還是需要下功夫的。有的同學說政治到最后再背就行了，但我覺得如果一開始就能循序漸進慢慢熟悉的話到后期背起來也會如魚得水~我當時聽的是在線考研網(wǎng)絡課程，可以分知識點的去聽，基本上是回到宿舍睡覺之前才聽，大概聽半個小時就差不多想睡覺了~呵呵，開個玩笑，其實在聽的過程中要注意聽老師提到的考點，后期再復習的時候就有重點了。
這些考研復習的方法對我最后成功考取公費研究生可以說功不可沒，我也希望看到我這篇文章的師弟師妹們能夠找到適合自己的復習方法，考研馬到成功！
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